本书是医学整合课程教学教材，依据“器官-系统”整合原则，首先对消化系统的组成、发生、结构与功能、消化系统疾病的病理生理与药理学基础加以概述，然后横向整合解剖学、组织胚胎学、生理学、病理生理学、病理学和药理学等学科理论知识，纵向整合消化系统基础知识和临床常见病基础知识，再分述消化系统各器官发生、结构与功能、临床常见病的病

该系列图书由韩国教育中心现职小学教师执笔编写，这些教师长期参与前线少儿科学教学工作，不仅如此，他们还负责指导新生教师的少儿科学教育工作，教学经验十分丰富。该系列图书在编写时充分研究了小学的科学教育大纲，之后按科学原理编写成趣味绘本，让孩子在阅读过程中没有负担，轻松学习科学原理。这套图书的目标是通过科学教育，让孩子拥有科

本书内容讲述:奇奇戴上了一副透视眼镜,可以看到藏在肌肉下的骨头。他看到劳动中身体各个部分的骨头相互配合完成各种动作,手部的小骨头相互配合,完成了抓、握、挠、弯曲、伸直、合并、聚拢等动作;也认识了最小的骨头--镫骨,最大的骨头--股骨。通过这副眼镜,奇奇对人体骨骼有了全面的认识。本书适合作为幼儿园孩子的启蒙读物。

本书讲述了大肠杆菌降解食物产生便便的过程。食物经过口腔之后会来到胃里,通过胃液的初步消化,食物化成食糜被送入小肠;食物在小肠中被进一步消化,营养物质被小肠壁吸收,接着转入大肠,大肠会再次过滤食物残渣中的营养物质,吸收水分和电解质,这时便便就基本形成了。本书采用图文结合的方式,让孩子们直观地学习人体的奇妙知识,通俗易懂。

本书讲述了牙齿生病的过程和如何保护牙齿,相信能引导小朋友学会爱护牙齿。

本书由美国知名物理治疗与康复专家LynnN.Mckinnis主编。全书共18章，前3章主要阐述了影像学基础、研究方法、常见病理学基础和骨折的特征；第4~6章阐述了先进的影像学技术；第7~17章按人体各解剖部位，首先简要回顾解剖知识，接着详细介绍常规影像学技术和先进影像学技术，后通过这些影像学技术，介绍了人体各部位常见的

本书对根据肝内Glisson系统及门静脉系统确立的肝脏解剖分段,极大地促进了肝脏外科手术的发展。本书中,对肝脏的解剖学分段、肝脏的胚胎发育都进行了详细描述。特别是结合CT、彩色超声、血管成像、血管造影、灌注标本及大体解剖标本,对肝脏各叶门静脉解剖分布、变异及肝静脉的引流区特点进行了直观的解释说明,并且对不同区段肝切除的

本书涵盖了所有最新的运动学知识，内容精深，共4部分(人体结构的基本功能、骨学、骨关节学、肌学)23章。分别从组织、筋膜、关节运动、关节分类、运动轴、关节部位、肌肉起止点、肌肉生理、步态和姿势、不良姿势、拉伸、拉伸原则等方面进行了详细讲述。

本书按照教育部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写,突出职业教育的特点,知识结构与社会发展现状紧密结合,容量与深度上以“必需、够用”为度,遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律,符合中等职业学校学生认知特点,体现知识、能力和正确价值观的培养有机结合,体现教学改革的先进理念。

人体解剖学概论是阐述正常人体结构、毗邻、功能以及发生发展的形态学学科，属医学基础学科，医学生的必修课。医学术语中的大部分均源于人体解剖学内容，同法学生的法言法语一样，解剖学的概念、术语是医学交流的基础，医学学习、临床诊疗的桥梁课程。解剖学不仅在西医中具有重要地位，在中医学中也占据重要地位。本书按照学科系统完整阐述内容，