本书作者以大量人物传记阅读为基础，对20世纪700多位杰出人物的成长经历和轨迹进行研究和总结。图书中从家庭关系、生活环境、父母强烈的主观意识、社会的变化与发展等视角看孩子的成长的过程，让我们看到成为杰出人才是有一定内在规律。同时，作者希望读者懂得无论身处哪个时代，在孩子的成长过程中经历逆境是他们成长的重要部分，我们要培

本书基于高职“双证书”互融互通方面的研究,主要从以下九个方面介绍高职“双证书”的发展,分别是1.高职“双证书”发展历程;2.高职“双证书”基础理论;3.高职“双证书”政策演变;4.高职“双证书”企业责任;5.高职“双师型”教师培训;6.高职“双证教材”编写;7.高职“双证课程”开发;8.高职“双证书”教法改革;9.高职

本书分入学准备篇、生活适应篇、专业学习篇、职业规划篇四部分，以与高职学生密切相关的大学校园、大学学习、大学生活、校园安全、职业规划为主要内容，选取贴近高职学生生活的典型案例，并结合高职学生专业理论知识特点，引导高职学生尽快适应校园环境和大学学习生活，帮助他们摆脱困惑与烦恼，顺利度过入学关。

本丛书主要介绍父母和孩子之间如何建立安全依恋、安全探索、探险支持的依恋关系。当双方在必须的分离当中，如何帮助孩子舒缓情绪、延迟满足。上册重点探讨怎样与03岁的孩子建立安全的亲子关系，给孩子温暖安全的情感，呵护孩子的安全感；下册重点探讨怎样保护03岁孩子的探索欲，帮助孩子实现内心安全探索的渴望，为孩子一生潜能的发挥打下良

游戏大王勇赫大叔的高情商沟通法，教你学会亲子沟通、学会表达爱。本书从沟通、阅读、亲子游戏3个维度提炼出简单易行的法则，告诉父母如何养育沟通顺畅、情绪健康的高情商孩子。书中用翔实的案例，教父母先从认识自己开始，一步一步地调整自己，用榜样的力量影响孩子。

本书是国内第一部全面系统地介绍我国广东省、香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的社区老年教育政策、理念与实践的专著。该专著首先将就世界社区老年教育的理论流派及国别实践进行历史与逻辑的阐释，再分章就我国广东、香港、澳门和台地地区的社区老年教育发展历史、政策法规、组织与管理、课程与教学等相关专题进行深入解析，最后就四地

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《孤独症孩子希望你知道的十件事（第3版）》的作者是一位孤独症孩子的母亲，她将多年来在养育过程中的所见、所闻、所感概括为孤独症孩子希望你知道的十件事，让我们能从孤独症孩子的角度看问题，改变我们看待他们种种行为的方式。第3版在原有的基础上进一步阐述成人的观点将如何影响孩子和成人自己的生活，更加聚焦于对十大特征的描述，同时，

高职院校和谐师生关系构建研究

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