本书以“立德树人”为统领，立足职业院校学生的特点与需要，紧密对接幼儿园岗位需求，结构清晰、文例结合，并附有丰富的数字资源。全书共分为九章，主要包含三方面内容：一是在了解学前儿童游戏基本理论中解决“是什么”和“为什么”的问题；二是在掌握学前儿童游戏组织与指导基本技能中解决“怎样做”的问题；三是在拓展与实练中获得体验与成长

这是一套相当有意思、寓教于乐的英语书，单词按场景分类，常用且实用，配上动态感十足的有趣插图，一下子就记住了。本书装帧精美，场景分类和插图是一大亮点，不像以往童话书那种呆板的配图，即便是不爱学习的小孩子，也会爱不释手，也可以作为一本画画书。本书共分为4册，用别具一格的怀旧画风，涵盖了贴近儿童生活的常用词、辅之以生活在常用

《全彩图解感觉统合训练·学习能力》通过游戏方式，分为6大主题，涵盖走迷宫、找不同、来连线、爱拼图、来涂色、玩数独等123个智力游戏。游戏训练不仅能提高孩子的参与度，还能锻炼孩子的注意力、观察力、想象力，有助于提升孩子的学习能力。

本书为20以内进位、退位加减法，符合学龄前儿童的学习特征，针对性强，难度适中，可以让孩子在练习的过程中提高计算能力。内容包括凑十法与借十法的应用、20以内进位加法、20以内退位减法、20以内连加法、20以内连减法、20以内加减混合运算等。本书将课本知识内容进行了全面、系统的优化设计和编排组合，致力于启迪和训练儿童的数学

1.好多好多动物2.你好生活3.好多好多交通工具4.数字形状颜色

本书分为理论和实践两个部分。理论部分分析了近年来幼儿的身体变化，并针对性地提出了对策。概述了幼儿运动能力的发展、运动的生理机制；幼儿体育指导的内容、方法和注意事项，特需幼儿的体育指导，提出了幼儿体格、体力、运动能力的测量和评价，以及运动管理。实践部分包括幼儿在进行体育活动前的准备活动、各种体育游戏（使用身体的游戏、使用

本书是旨在对幼儿深度学习进行学术研究的探索性著作。幼儿深度学习是指幼儿在教师的引导下，在较长的一个时段，围绕着富有挑战性的课题，全身心的积极投入，通过同伴间的合作与探究，运用高阶思维，迁移已有经验，最终解决实际问题的有意义的学习过程。在当前以核心素养和关键能力为导向的课程与教学改革背景下，研究深度学习具有重大的理论意义

本教材从0-3岁婴幼儿的发展特点出发，根据不同月龄段婴幼儿的发展特征，结合机构及家庭早期教养的实践活动，论述针对0-3岁婴幼儿进行的教育活动的设计原则、方法，并在此基础上探讨在活动中指导婴幼儿，促进其发展的方法。本书内容紧扣婴幼儿发展相关特点，同时兼具理论与实践内容，目的在于帮助家长及早期教育机构保教人员更好地进行教育

本书共分七章，内容包括：0~3岁亲子教育活动概述、0~1岁亲子教育活动设计、1~2岁亲子教育活动设计、2~3岁亲子教育活动设计、0~3岁亲子主题教育活动设计、0~3岁亲子教育活动中的家长指导、0~3岁亲子教育活动的观察与评价。

本书分为七章，分别介绍了婴幼儿动作发展概述、婴幼儿运动发展的早期促进措施、0~3岁婴幼儿动作发展的特点、0~3岁婴幼儿动作训练、0~3岁婴幼儿动作指导活动的设计与组织、0~3岁婴幼儿动作发展迟缓的早期干预和0~3岁婴幼儿动作发展的评价。