本教材根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神,结合中职学生的身心特点编写而成。全书分劳动文化篇、家务劳动篇、校园劳动篇、社会实践篇四篇十个项目,具体包括:培育新时代劳动文化、家务劳动日常化、校园劳动规范化、培育工匠精神和劳动态度、全心投身志愿服务、积极参加社会实践、感恩参与勤工助学等内容。
本教材共分成四个模块。模块一:认识劳动。本模块主要介绍马克思主义劳动观、黄炎培劳动教育思想、中国特色社会主义劳动教育观及新时代加强劳动教育的意义。模块二:崇尚劳动。本模块分析了劳动精神、工匠精神、劳模精神,介绍了生活技能、职业技能、社会技能,并结合案例,引导学生在校园生活中、实习实训中、社会实践中养成良好的劳动习惯。模
本书共七章,内容包括:心理学概述、意识和注意、认知过程、情绪情感过程、意志过程、个性心里、社会心里和行为。
《陶行知全集》(新编本)是在湘教版六卷本《陶行知全集》(简称“湘版”)的基础上编辑而成的,共十四卷,约五百万字。第八卷为英文部分,相较于“湘教版”与“川教版”,本卷新增文章3篇,补充英文文稿4篇,重译英文稿12篇,审校修订中译篇16篇,合计新增12万字左右,集论著、书信、诗歌等多种体裁于一卷,更为严谨与全面。本卷收录文
本书汇集了2021年贵州教育大讲堂九期视频的内容,围绕“美的教育,才是人民满意的教育”这一核心,从教书育人之美、青春担当之美、规划设计之美、投身强国之美、体教融合之美、教育公平之美、职业教育之美、探究学科之美等方面阐释了教育之美。
为落实立德树人根本任务,夯实心理健康教育这一社会心理服务的基础工程,积极推动健康学校、健康中国建设,本书以社会心理服务体系建设为基本理念遵循,紧紧围绕习近平总书记有关青少年健康成长教育重要讲话精神,在全国各省市区层面遴选中小学50个心理健康教育的典型案例,内容包括心理健康教育的制度建设、理念方法、课程资源等。力图全方位
本书旨在加强中职学校的劳动教育,满足中职学校开设劳动教育课所需。在落实劳动教育的过程中,使学生树立正确的劳动观念和劳动态度,热爱劳动,尊重劳动人民和劳动成果;促进智育,将课堂上学习的书本知识、理论知识,通过实践锻炼得以内化和升华;使劳动教育帮助学生形成坚毅的品质,促进学生创新思维能力的发展,培养学生发现问题、观察问题、
本书以世界教育发展的大趋势作为宏观背景,以全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新发展阶段为历史起点,以教师职业道德规范及新时代对师德师风建设的总体要求为依据,以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,以及习近平新时代中国特色社会主义思想等为指南,吸收国内外教师职业道德研究
本书依据作者多年心理健康教育教学经验与对学生心理的了解,基于积极心理教育理念与方法、紧密结合大学生的心理、学习和生活实际,阐述了大学生心理健康方面的基本理论、基础知识,提供了丰富的案例和操作细则。将知识传授、心理体验与行为训练结合,使学生明确心理健康的重要性,增强自我心理保健与心理危机预防意识,切实提高心理素质,促进全
本书结合当前高等院校大学生的心理健康状况,简要介绍我国高等院校大学生的心理健康理论,并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性、心理中表现出来的发展特点,以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑进行讲解,旨在帮助大学生有效解决面临的心理问题,顺利适应大学生活,培育健全的心理素质