本书是“砺耕教育”系列图书之一。本书围绕小学教育特点,立足“日常管理体现人文关怀、课堂教学彰显创新自主”的教学理念,从管理故事、听课记忆、典礼讲话、教育思考、读书感想、培训琐记六方面介绍了砺耕教育团队多年来在学校日常管理、示范课观摩、读书、教学培训的基本情况,以学促教,以教导学,意在引领教学岗上的每一位教师将“培训、读
关键能力是学生发展核心素养的重要组成部分。本书聚焦合作能力、沟通能力、审辨思维与问题解决能力和创新能力这四项关键能力,紧扣我国新时代教育评价改革方向,强调对学生能力和素养进行表现性评价,不仅分别解读了几项关键能力的内涵,还构建了评价指标体系,开发了相应的评价工具,并在教学中进行了实践,呈现了丰富的教学和反思案例,全方位
《小学生学习指导》作为专业课程教材主要适用于高等院校小学教育专业本科生,同时也可满足小学生家长、一线小学教师以及小学教师资格考试的备考人员。本教材以《教师教育课程标准(试行)》《小学教师专业标准(试行)》《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》为依据,切实贯彻小学教师应掌握指导小学生学习的主要方法的精神,在涵盖核心教
教材密切结合高职高专学生的认知规律和学习特点,突出学生主体原则、能力本位原则、与时俱进原则,坚持理论联系实际,讲学练结合,在内容和体例上力求做到科学、实用、新颖。理论知识的构建以阐述基本问题为主,通俗易懂、便于理解,专业技能则与幼教机构的实际需要相对接,做到目的明确、重点突出、具有较强的实用性和可操作性,从而理实一体,
本书为核心素养视域下的学科育人实践(理科卷)。是海淀区名师工作站第五期导师制研修优秀论文的汇编,是海淀区优秀骨干教师群体在立足课堂教学、探寻学科本质、聚焦课程改革的基础上,在导师和专家的指导下,精心打磨而形成的研究成果,是优秀教师群体的智慧结晶。从研究主题上来看,既有对学科教学关键问题的实践研究,也有对学科发展、课程建
在大学生思想政治教育中,思想政治理论课教学和日常思想政治教育分别担负着“主渠道”与“主阵地”的角色和功能。新形势下,信息技术迭代更新、学生个体个性化发展、思想政治教育改革创新等,迫切需要依靠协同实现高校立德树人根本任务。而主渠道与主阵地同属于大学生思想政治教育系统,在工作目标、教育过程、教育内容、工作方法等方面是有机统
本书为大学生创新创业基础通识类教材。在框架设计理念方面,突出创新创业教育的四基:基础知识、基础理论、基本方法和基本流程;在内容模块构建方面,依循教*部创新创业基础课程教学基本要求和主要内容,主要包括创新意识、创新思维、创新方法、创业与人生发展、创业团队、创业机会、创业资源、创业计划、商业模式、企业创立和社会责任等模块;
本书以九年级学生当下日常生活为作文背景,以生活作文公号上多年积累下来的优秀作文案例为媒介,让学生按不同的写作能力,在体悟优秀作文的基础上,选择合适的优秀作文进行仿写。
新生入学教育是高校思想政治教育的“第一堂课”,是新生实现角色转变的关键环节,也是高校人才培养的重要内容,对高校教育教学和人才培养质量的提高有着举足轻重的作用。本书以党的二十大精神为指导,从大学新生的角度出发,以新颖的编写理念与编写模式,帮助学生解决入学时面对的各种实际问题,指导学生在初入大学阶段顺利适应生活、掌握学习规
本书是一本专门供应用型本科高校或职业技术大学职教本科开设的毕业论文(设计)写作课程使用,专门指导应用型大学本科毕业生撰写毕业论文(设计)的教程。本书以总结毕业设计(论文)指导经验为基础,具有较强的理论性和实践指导性;以指导毕业设计(论文)撰写为目的,着力解决教学重点、难点,具有较强的针对性;以规范毕业设计(论文)写作为