小笨熊 全脑思维升级训练 3-6岁空间知觉能力 趣味阶梯数学训练

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小笨熊 全脑思维升级训练 3-6岁逻辑思维能力 趣味阶梯数学训练

《中国人的教养》提倡在尊重孩子个性的前提下，采用严格但科学的教育方法，帮助孩子健康成长。它不仅包含了传统家庭教育的智慧，也融入了现代的教育理念，目的是让孩子形成正确的人生观和价值观。这本书针对孩子成长的每个阶段，都给出了实用的教育建议。它鼓励父母们不断学习新的教育方法，打破“孩子难教”的困境。无论是初为人父母的年轻夫妇

本书在现有文献的基础上，采用定量与定性相结合的方法，构建了研究的概念框架，研究了参与式领导风格、支持式领导风格、指导式领导风格、自我效能感和薪酬结构对基于战略计划的教师工作满意度的影响。研究结果证明，设计的提高教师工作满意度的措施是有效的，为湛江科技学院提高教师工作满意度、建设高水平教师队伍提供了可行的理论依据，同时也

以高职教育高质量发展下的教师知识构成与提升策略作为研究对象，从高职教育高质量发展对教师队伍的要求入手，分析了教师知识的分类与构成，阐述含体知合一等专长哲学视域下的高职教师知识的应用形态。以高职教育高质量发展下的教师知识构成与提升策略作为研究对象，从高职教育高质量发展对教师队伍的要求入手，分析了教师知识的分类与构成，阐述

本书是国家社科后期资助项目，分成上、中、下三篇，将媒介作为时尚发展的基石，考察媒介如何以自身的逻辑形塑了时尚传播模式、时尚文化体系及时尚品牌体系。上篇聚焦时尚传播模式的建构，以媒介关键技术的连续发展：书写—印刷—电子媒介—信息技术，作为思考时尚传播模式建构的角度，从媒介技术如何应用于时尚传播实践，进而形塑时尚自14世纪

恐怖之物为何令人痴迷？又为何必要？《怪异与阴森》是英国当代文化理论家马克费舍的遗作，全书共十四篇文章，集中探讨了流行文化中的恐怖主题，更准确地说，是怪异与阴森这两个概念。20世纪一些最令人魂牵梦萦、最反常的小说就属于这两种模式。费舍探讨了众多流行作家、导演、音乐人的作品。怪异和阴森，从根本上说，是对未知的刺探，是日常世

2024年是苏州大学体育专业创办100周年，在这个重要时间节点，本书稿系统梳理了苏州大学体育百年发展历程。本书稿根据学校办学的动态变化过程，将苏大体育发展分为五个重要历史时期：东吴大学时期、江苏师范学院时期、苏大体育系发展时期、体院成立10周年及体院新发展时期。每个时期主要从师资队伍、学科建设、科学研究、训练竞赛、对外

本书是一个现象学研究，旨在借鉴领导力身份发展理论，探讨了中国90后在校大学生领导能力发展的相关影响因素。本书运用了目的抽样方法，对参加问卷回单的大学生干部进行了研究，得出了五大研究主题，包括信仰和价值观、有影响力的人、经历、领导身份发展和不断变化的观点。对照领导力身份发展理论，分析了五个相同之处和六个不同之处。本书揭示