本书为10以内的加减法，根据学龄前儿童的特点设计，零基础引入数字，用图片直观展示数字的分解和组成、加减法等，到1~5抽象数字的分解和组成、加减法，再到6~10的分解与组成、加减法，后实现10以内加减法的自由计算，逐渐增加难度，引领孩子从不会水到浅水区教学，再到深水区自由遨游。循序渐进，小步引领，让孩子轻松理解数字，掌握

《幼儿园班级管理》本书主要包括：幼儿园班级工作计划、班级常规事务管理、组织协调班级管理人员、组织班级人员交流和班级大型活动的策划和组织等内容。

《三个和尚》：在远山深处有一座古老的寺庙，庙里生活着一个小和尚。小和尚每天都到山下的河里去挑水喝。有一天，一个个子高高的和尚也来到了寺庙里，两个和尚决定一起下山抬水喝。现在，寺庙里来了第三个长得胖胖的和尚……书中运用精巧的翻翻、洞洞设计，将传统故事演绎成一幕幕真实的舞台剧，让孩子直接走进故事，在互动阅读中亲近、了解传统

《全彩图解感觉统合训练·早期教育》本书从胎教开始，详细介绍了1月龄至1岁以上宝宝的训练方法，其中涵盖身体协调性训练、手眼协调性训练、视听统合训练、触嗅觉训练、语言与社会性训练多个方面。只有加强对婴儿的感觉统合训练，才能预防感统失调的发生，为孩子今后的发展打下坚实的基础。

本书围绕学前美术教育，主要针对没有美术功底的学习者，通过行之有效且有趣好玩的方法帮助他们从零开始，提高绘画造型和实际应用的能力。本书内容从造型、表达、色彩与创造几方面循序渐进。每课从“观察与思考”开始，融入“知识与要点”，逐步展开绘画训练，让学好绘画不再是一件难事。在培养感受、表达与创造能力的同时，提高美术常识与审美素

兴趣是幼儿学习与发展的动力源泉，幼儿足球训练应遵循“快乐足球”的理念。本书详细解读了何为“快乐足球”，并具体呈现了足球训练的教育效果，教与育结合的创新的幼儿足球发展模式。期望把足球运动和幼儿心理培育及社会行为能力养成结合起来，让足球成为全面培育幼儿的有效工具。 书中具体介绍了3～6岁幼儿足球训练的课程设计、教学原则与

《学前儿童健康教育与活动指导》包括八个方面的内容：学前儿童健康教育概述、学前儿童健康教育的目标和内容、学前儿童健康教育活动的设计与实施、学前儿童身体保健和生活自理能力教育、学前儿童体育、学前儿童安全教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童健康教育评价。本书充分体现了“课证融合”特点，各章节除了对本课程的知识点进行全面梳理外

6~7岁这是一本适合6~7岁幼儿阅读的左右脑开发训练书。在版式设计方面，本书采用18开的开本设计，上下翻页，四色印刷。在内容方面，本书根据幼儿在6~7岁阶段的大脑发育特点，从语言、排序、逻辑推理、创造力等方面，对幼儿进行左右脑同步训练。在题目设置方面，本书共61道题，每题一个训练目标，一页一题，并在下页伴有答案讲解，让

本教材将依据《高等职业学校学前教育专业教学标准》《幼儿园教师专业标准》《3-6岁儿童学习与发展指南》等新标准,在充分研究高职高专学前教育专业学生认知特点与学习习惯的基础上编写。重点介绍了学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育的特点、规律与操作策略等。本教材在内容上比较全面,基本涵盖学前儿童艺术教育的各个方面;在形式上,本教

本书以案例分析的形式系统地介绍了幼儿行为观察的理论知识与方法。按照不同的观察与记录方式，将观察方法分为描述观察法、取样观察法和评价观察法，并以案例分析的形式分别对每一种方法的应用进行详细介绍，共包括三类九种观察方法。本书体例清晰，难度适中，易于理解。每一章均设有“章节导读”“学习要点”“思考与练习”“阅读导航”部分，能