本书拟分为上下两篇。上篇分概述和六章。六章分别是，时代背景与历史沿革、办学定位与人才培养、专业建设与课程设置、学生管理与情怀教育、领导关心与各届关怀、办学经验对当今地方院校建设应用型大学的启示等。下篇是部分优秀毕业生事迹。

为了对教育矫治工作提出更有针对性的建议，中国青少年研究中心和中国教育学会专门（工读）教育分会联合开展相关调查，对比考察了普通学校学生和专门（工读）学校学生的相关情况，获得了宝贵的第一手资料。本书就是在此基础上的研究成果。全书分为三编：第一编为对自我与社会的认识，第二编为自我与真实社会的关系，第三编为自我与虚拟社会的关系

为什么孩子抵触写作业、叛逆、拖沓、情绪失控、总玩游戏、性格内向、缺乏安全感、霸道……为什么有些家长和孩子总是冲突不断？那是因为他们把力气用错了地方。绝大多数的亲子冲突由亲子关系不良引起，与其督促、控制孩子，不如先和孩子建立良好的关系。亲子关系改善了，孩子的问题基本就解决了。孩子逆反，是因为父母没能听见孩子的心声，没能体

本书就聚集了胡适、蔡元培、王云五、林语堂、丰子恺、朱光潜、马寅初等当时就令人瞩目、现在更令人追怀的学者、文化人士。在读书方法的问题上，他们中有人提倡要有系统，有人却认为兴致更加重要；有人会在眼、口、心、手等部位的运用上逐一叮嘱，有人则将自己多年来孜孜不倦的苦读经验倾囊相授。虽然每人经历、专业、性情各有不同，具体观点、方

本书分为课文阅读和考点精讲两个部分，内容包括：现当代散文阅读、议论文阅读、说明文阅读、文言文阅读等。

本书首先概述了中国传统道德教育、中华传统道德规范；其次分析了青少年身心发展，当代青少年道德观培养，以及需要、情感、态度与青少年思想道德教育；最后对传统道德教育对青少年的心理影响进行研究，并提出对策。

本书总结了大量成功的教育经验，将崭新的家教理念和现代教育理论有效融合，文字深入浅出，事例活泼生动，具有很强的实用性和可操作性，相信书中成功的家教经验一定会对您的家庭和孩子有所帮助。

江苏省高等学校继续教育发展年度报告.2019年

倔强孩子的对抗行为、急躁孩子的冲动行为、腼腆孩子的分离恐惧……面对孩子形形色色的行为问题，初为父母者该如何应对？是无论何事，都与孩子斗智斗勇，将自己的意志贯彻到底？还是一味心疼孩子，只要孩子高兴，一切随孩子心愿？孩子令不行、禁不止时，父母该如何做才能避免日常的冲突演变成亲子对抗，甚至影响孩子的一生？本书作者结合自己家庭

本书从妈妈的性格入手分析不同性格的妈妈对孩子将造成怎样的影响，意在让广大妈妈知道，如何让自己的好性格发挥更大的影响作用，从而降低消极性格给孩子带来的负面影响。因此，任何女性，一旦升级为妈妈，都要有意识地用积极且正面的思想行为去影响和教育孩子，这对孩子的一生都大有好处。