本书是师范类高等院校学前教育专业的专业课教材。该教材立足学前儿童语言教育和教学的实际，贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中的学前儿童教育基本精神，以项目化任务式设计凸显学前儿童语言教育基本理念和教学设计基本流程与方法，同时以任务目标、问题导入、实训练习、评价

《九色鹿》：居住在山林中的九色鹿救起了一位落水者。就在落水者安全回家的那一天晚上，生活在王宫中的王后梦到了一只美丽的九色鹿，想用它的皮毛做衣服。在金钱的诱惑下，落水者指引着军队来到森林寻找九色鹿……书中运用精巧的翻翻、洞洞设计，将传统故事演绎成一幕幕真实的舞台剧，让孩子直接走进故事，在互动阅读中亲近、了解传统故事,体验

本书是幼儿生命教育课程实践的成果丛书。本书以幼儿园本土实践的生命教育为基石，以幼儿园一线教师和研究者的实践经验为基础，根据幼儿园课程架构的要素，深入浅出地说明了体验课程：幼儿生命教育新形态建构的整体脉络。分析了课程的研究背景、文献资料的收集和整理、课程的目标、内容、实施途径、策略、操作模式、资源利用的完整架构，呈现了课

亲爱的小朋友们，准备好了，我们要开始进入有趣、刺激和富有想象力的动物故事世界啦！在“热闹的大自然”中，有120多种动物在等着你。睁大双眼，把序号标记的动物和文字一一对应找出来吧！在“一起去农场”中的鸡舍旁、粮仓里、池塘边、兔窝边、马厩旁、草地上等不同的场景里，有蔬菜、瓜果、昆虫、家禽、农具、农车、建筑，它们之间的位置关

《我的第1本认知书100个动物》本书内容丰富，编排科学，严格按照幼儿的认知规律，精心分类，将动物分为农场动物、野生动物、海洋动物、昆虫、鸟类、极地动物几大类，帮助幼儿系统认知常见动物，培养幼儿的注意力、观察力和认知能力，让幼儿学会爱护和保护动物。本书由专业插画师手绘，生动形象，色彩鲜艳，外形特点突出，有助于培养幼儿认知

《我的第1本数字颜色形状》是专门针对0～6岁的宝宝量身设计开发和制作的双语启蒙认知书，所选内容都是宝宝非常感兴趣的或者熟悉的一些事物，这不仅能够激发宝宝认读和感知世界的兴趣，另外还能帮助他们学习中英文词汇，从小打下坚实的中英文语言和百科知识基础，助力未来的发展。本书通过给儿童展示有关数字、颜色、形状的图片，让

本书介绍了上海市控江幼儿园立足发扬和彰显幼儿园的课程品质和办园特色，从传统科常活动的开展，到近年来的科学游戏的探究，积累了丰富的、有价值的、符合年龄特征的科学教育内容，逐步形成了以幼儿早期科学素养启蒙为核心，以探究性的科学活动为特点，以“玩科学、学科学、爱科学”为特质的科学启蒙活动特色课程。全书分为园本特色课程的设计、

这是一套关于字母认知的全英文字母故事图画书。每册都是一个可以大声朗读给孩子听的完整故事，小朋友们会通过阅读一个个俏皮的故事建立字母识别能力及语音意识。孩子们会非常享受反复讲故事的过程，并在这个过程中不知不觉完成字母的学习和词汇的积累。配套App学习课程，结合多种学习媒介、感官刺激，支持听书、视频跟读、视频课程、录音，让

本书展现了深圳幼儿园十余年来在幼儿心理健康教育方面的探索历程以及成果。全书包括五章：第一章为开展心理健康教育的理论建构；第二章综述开展幼儿心理健康教育的相关原则和目标；第三章从课程的各个要素出发，阐述心理健康教育的体系建设，包括心理健康教育的渗透、融合及课程化等；第四章从个案入手，详解幼儿典型心理行为问题及其干预；最后

任何人，只要潜能得到开发，就会聪明能干，而开发潜能的时期是童年。每个父母，都要在孩子6-12岁时培养和训练他们的好头脑，开发他们的智力，这对孩子的一生都将产生积极的影响。本书立足于提升孩子的智力水平，从儿童的语言能力、观察力、逻辑思维力、判断力、记忆力、想象与创造力等方面一一展开，揭示儿童智力开发的秘密，帮助孩子开发深