本书破除传统迷思,告诉你爱因斯坦、贝多芬、莫扎特的天赋不是与生俱来,而是后天环境与教养调教出来的!你还在迷信智力测验吗?专家已经证明IQ是会改变的!我们不是DNA的俘虏,每个人都能达到卓越成就!斯坦福大学曾做过一项实验,找来两组学生,在进行简单的测验后,对一组学生说:“你一定很聪明”,以夸奖这组同学的智商;而对另一组学

本书围绕大学生成长、成才过程中遇到的心理困惑和问题，对大学生思想、心理、行为的生理原因和心理原因进行分析，内容涉及大学生活适应与发展、自我意识与培养、学习心理与调适、人际关系、恋爱与成长、情绪管理、人格发展与心理健康、职业生涯规划及能力发展、挫折应对与压力管理、互联网与大学生心理健康、生命教育与心理危机应对等。

本书分为我创“情思教育”、我行“情思教育”、我和“情思教育”、我看“情思教育”4章，从多个角度对情思教育进行了深入的探讨。

本书分七个单元，内容包括：聆听时代强音，感悟大学生劳动教育真谛；学习劳模精神，成就出彩人生；勤于日常生活劳动，同心共创幸福家园；参与志愿服务和勤工助学，用劳动构筑和谐世界等。

本书根据大学生集体生活的特点，运用积极心理学为理论基础，在团体的情境下，借助团体的力量和各种心理辅导的技术，针对大学阶段普遍存在环境适应、自我认知、人际交往、挫折应对、情绪调控、个性完善、学会学习、恋爱认知和价值观等方面的突出的心理问题设计了许多生动、有效的活动项目进行训练。全书内容分为：一、大学生心理素质拓展训练的方

本书在准确揭示美的本质内涵的基础上，以众多实物、实景图片为例，运用浅显易懂的语言，全面、系统地讲述了各种美的具体内容及其对人的不同价值，充分挖掘和运用各学科蕴含的体现中华美育精神与民族审美特质的自然美、生活美、艺术美、文学美、科技美、法治美等丰富美育的资源。在体例方面，本书设计了“美的印象”“美的视窗”“美的知识”“美

50个关键问题，帮助教师打造超级卓越课堂，激发每一位学生的潜能！这是一本帮助教师打造卓越课堂、激发优秀学生的教师用书。作者巴鲁蒂·K.卡费勒以50个关键问题为导向，对教育进行了多视角、综合性地思考，带领读者踏上了一段反思之旅，重新点燃教师们对教学的热情，引导教师激发每一个孩子的内在潜能，从而帮助孩子们走向

《大学生劳动教育理论与实践教程》主要分为八大模块：科学劳动观、工匠精神、劳动安全、劳动环境、劳动精神的养成、现代社会与劳动精神、劳动教育与德智体美教育、劳动教育与大学生自身。每一模块由理论和实践实务两大部分组成，理论部分完成对教材体系和内容的架构，实践实务部分完成对学生理论联系实际的衔接与提升，突出工匠精神实质和改革创

本书介绍了大学生心理健康的重要性，可使学生树立正确的人生观、价值观、世界观，形成严格谨慎的做事原则，从而能够快速适应社会、融入社会，找到自己存在的价值，给自己树立明确的目标。全书共分为11章，主要内容包括心理与心理健康、大学生自我意识与健全人格、大学生适应心理健康、大学生学习心理健康、大学生情绪管理、大学生人际交往心理

在本书中，面对家庭作业这个话题，作者回答了每个家长心中最关切的疑问：我应该参与多少？建设性的帮助应该是什么样的？我如何帮助我的孩子独立学习？对于父母来说，何时以及如何提供关于家庭作业的支持，是一个极大的难题。为此，本书使用现实生活中的故事来提供个性化的、可执行的建议。作者的核心观点是鼓励学生打破“让我们找到答案，这样我