顾晓英，上海大学教授。作为全国高校思政课领航校，思政课如何发挥思政课在高校立德树人的主渠道作用？上海大学探索出了全新模式：教师告别单兵作战，“项链模式”力促跨学科联袂授课；量身定做课程，价值引领与专业知识结合为青年打好中国底色，逐梦新时代。本书收集了2022年全国主流媒体有关上海大学“课程思政”的报道文章，是新时代上海

本书共设置七章：第一章作为本书的基础和前提，阐述研究背景与意义、研究方法与理论、研究的技术路线。第二章是高校行政管理的基本理论，内容涵盖行政管理的内涵与组织、高校行政管理的基本原理、高校行政管理的设计原则、高校行政管理的结构模式；第三章论述高校行政管理和执行力研究，内容涉及高校行政管理执行力的决策架构、影响因素、提升路

本书从大学思想政治教育理论入手，介绍了大学思想政治教育的原则、价值、目标；针对大学思想政治教育立体化模式、基于全面发展理论的大学思想政治教育创新进行了分析研究；另外，对大学思想政治教育中的实践育人做了一定的介绍；还对大学生素质教育提升、大学生职业素养培育进行了研究。

本书结合大学生成长阶段的特点，针对大学生普遍存在的健康问题，从现代健康教育新理念、人体基础知识、常见传染病防治与预防、大学生心理健康、性心理与性卫生、安全应急与避险、营养与健康、运动与健康、新冠肺炎防控和不良生活习惯危害健康等十个方面进行了阐述。本书在编写中借鉴了当前健康教育方面的最新理论成果和实践经验，力求突破传统，

本书为兰州大学举办的“爱在兰大”校友集体婚礼活动同名作品。萃英山下，几代兰大人许下了相守一生的誓言；毓秀湖畔，一路的柳枝缠绕着老人新人依偎的情思。积石堂前，110对夫妻拜天地亲、行结发礼、饮合卺酒，抛向天空的绣球和悠扬的晨钟是兰大人与母校对彼此最诚挚的祝福。这其中有初结连理的新婚燕尔，也有已过古稀的白发伉俪；有历经风雨

本书以应用型院校（包括应用型本科、职业技术本科、高职高专）专业集群实践探索为研究对象，以院校研究为研究范式，以文献研究法、调查研究法、行动研究法、个案研究法等为主要研究方法，基于专业集群理论体系，从院校实践探索层面，系统阐述了专业集群的建设体系架构、谋篇布局探索、规划设计探索、内涵建设探索、“四新”建设探索、机制创新探

《清华大学新时代一流大学建设探索与实践（第一辑）》总结清华大学综合改革和“双一流”建设经验，梳理总结清华大学新时代以来在立德树人、队伍建设、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作、管理与服务保障、党的建设等各方面的重点工作、亮点工作并编撰为案例，供全校师生学习，供高等教育工作者和上级部门参考。全书包含九个部分：

本书由一个绪论和三篇构成。在绪论中，作者以较长的篇幅从较为宏观的视野，阐释了当今中国大学未来要引领世界高等教育的四种逻辑，即“根”，中国大学远行从何处出发，历史逻辑；“魂”，中国大学的愿景和使命，价值逻辑；“梦”，中国大学应该向何处远行，“理想逻辑”；“路”，中国大学远行的轨道，实践逻辑。在主体的三篇中，第一篇是理论探

多元文化视野下的学校适应性研究

《高校“课程思政”实践研究》以“高校‘课程思政’实践研究”为题，以结构逻辑清晰、内容丰富详尽为撰写目标，通篇紧密结合高校思想政治教育相关工作安排，对高校课程思政工作理路及其创新优化路行探索研究，以期做到集理论性、思想性、知识性与实用性于一体，为我国高等院校思想政治教育相关工作的开展提供有意义的借鉴和参考。