本书是在南京航空航天大学物理实验中心多年教学实践的基础上，依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写而成的。

本书是依据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），以培养学生的基本实验技能、科学思维和创新意识，提高学生的科学素养和创造能力为目的，结合编者多年的物理实验教学与科研成果，在全国高等农林院校“十二五”规划教材的基础上重新编写而成的。内容包括大学物理实验课程简介，误差理论及实验数据的处理，基础物理实验，综

本书依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写而成，全书共分三章，第一章系统地介绍了实验误差知识及测量不确定度的评定办法；第二章介绍了19个基础物理实验，分为力学篇、电磁学篇、光学篇和热学篇；第三章为综合性及设计性实验。本书在内容的安排上，力求精讲原

本书根据高等工业学校《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合近年来实验理念的发展和风格演变编写而成。本书共7章，前2章系统地介绍了与大学物理实验相关的基本知识，包括实验误差和数据处理的基础知识、物理实验的常用方法和实验技术、常规仪器的工作原理和使用方法。后面几章包括衔接中学知识的预备性实验、加深物

本书是辽宁石油化工大学物理实验中心在长期实验教学的基础上,结合教学内容和课程体系改革成果编写而成的。 全书由五部分组成，包括绪论、误差理论及实验数据处理、基础实验、近代及综合实验、设计性与研究性实验。读者可以在书末附录中查找实验内容涉及的常用物理常数。为了适应不同专业、不同层次学生的学习和能力培养要求，在实验内容的安

本书根据教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会新颁布的大学物理实验课程基本要求编写而成。全书包括基础性实验、综合性实验、设计性研究性实验、演示实验等，各类实验共计64个。本书贯彻技能型学校着力培养学生动手能力、实践能力、创新能力的宗旨，在突出基本技能训练的同时增大了综合性、设计性实验的比重，以切实提高学生的综合实践

本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），在作者编写的大学物理实验讲义的基础上，结合实际使用情况修订而成的。本书与作者所编的《大学物理简明教程》（第三版）配套。本书的主要特色是联系实际与突出应用。本书由44个实验组成，涉及力学实验、热学实验、电磁

《物理演示实验教程/普通高等教育“十三五”规划教材》根据长沙理工大学物理实验中心已开出的物理演示实验和指导教师近年教学经验而编写。内容包括力热学、电磁学和光学等几部分，总计116个实验项目。每个实验分别介绍了实验目的、实验装置、实验原理、演示方法与现象和思考题等。在实验项目选取上除了配合理解物理知识的传统项目外，还引入

本书是普通高等教育“十三五”规划教材，是编者在多年实验讲义的基础上增加了研究性实验的内容编写而成的。全书共6章，包括物理实验方法论、20个基础性实验、16个综合性实验、8个设计性实验、22个研究性实验及15个计算机仿真实验。这81个实验涵盖了物理学领域内力学、热学、电磁学、光学及近代物理的各个范畴。

本书共分4章、49个实验项目。由绪论、实验误差与数据处理基础知识、基础性实验、综合及提高性实验、设计性实验等部分组成，每部分相对独立、循序渐进，可供不同专业学生选用。