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本书将从一个考研小白的角度出发，手把手教会大家查询、对比、分析院校专业数据。为了让同学们更清晰地了解报考步骤，本书引用了较多官网截图等图片，给大家更直观的参考。希望本书可以帮助大家更合理地规划复习时间和节奏，把控考研大方向，在备考过程中不掉坑、不迷茫。

本书依托教育部思政专项课题及高等院校思想政治教育工作实践情况进行探析，共分为10个章节，与广大思政教育工作者、高校管理者一同探讨大数据赋能高校“精准思政”的研究现状、概念内涵、价值意蕴、内在机理、现实困境、风险审视、目标指向、基本遵循及实践进路，逻辑严密，全面深入，对于指导思政工作实践具有现实参考意义。

本书以玉玉、泉泉(名字源自“玉泉幼儿园”)两位小朋友为主要卡通形象，描绘了他们的一日生活流程，如穿衣服、吃饭、洗手、游戏、午睡等。本书“玉玉泉泉奇妙日”介绍幼儿的入园生活，包括入园时间、快乐游戏、简餐时刻、我长本领了、园里游一游等。

本书系统研究了幼儿园教师融合教育素养的学理依据、结构维度、人口学差异、存在的问题、职前培养、在职培训和专业成长等关键问题。首先，明确了融合教育、素养和幼儿园教师融合教育素养的概念内涵，解析了素养的多维结构；其次，通过问卷调查和质性研究等方法，评估了当前教师素养的发展水平和存在的问题，明确了影响教师素养的关键因素；再次，

本书为四川省南江县长赤中学的校本教材，主要内容分为上下两篇：上篇为名师教育教学心得体会，主要内容为长赤中学教学名师及中青年教学骨干多年来的教育教学方法与技巧、人才培养心得与体会、育人成长成才经验的交流与分享，以发挥教育教学和人才培养过程中的“传帮带”作用。下篇为优秀学子学习经验分享，主要内容为优秀毕业从同龄人的角度向学

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本书从历代的中国古诗词中精选了三百首，作为中学生古诗词学习的读本。所选内容是课内阅读学习古诗词的有益补充。所选诗词均为读者耳熟能详的大家名作，文辞优美，内涵丰富，读来朗朗上口。 书中设置了作者简介、重难点字词注释、原文赏析等栏目，以期更好地帮助中学生理解诗词内容、体会诗词意境、品味诗词的不朽魅力。赏析部分对诗词中的意

本书从文化传承的角度，系统研究澳门19世纪以来学校课程的发展脉络及其与文化变迁的互动关系，第一次提出用“三轨并行”的框架梳理澳门早期复杂的课程传统，并系统描绘了20世纪和回归以来澳门学校课程发展的历史。对于澳门未来的课程改革，本书指出应建立新的课程领导体制和教科书制度，传统文化教育、中文教育、历史教育以及品德与公民教育