上课总走神；一看就会一做就错；记忆真难；喜欢读书并且读过很多书的孩子却不会写作文……在学习中，很多孩子都会有上面这些学习问题，这些问题并非简单的专心点细心点就可以解决。从心理学专业角度分析，这些问题其实与孩子的视觉表象、听觉表象等隐性学习能力有密切关系。本书从孩子经常会出现的这些学习问题着手

本书主要为班主任开展德育工作提供典型范例。本书特点一是所有作品均选自在德育工作第一线的学生管理人员，绝大多数为班主任，故所选取的作品有较强的针对性和实用性(主要选择威海市中等职业学校班主任基本功比赛获奖作品)。其二，本书涵盖的内容极为丰富和广泛，涉及到学生思想教育的各个领域，其中不乏有可复制的成功案列。在栏目设计方面，

本书先安排了准备课，然后安排了四个单元的学习内容，以“我上学了”“我爱上学校”“我的家”和“我的小档案”为单元主题，着力满足初入学聋生熟悉校园生活、实现角色转变的现实需求，引导聋生在常见的生活场景中学会与人交往。

你曾有过恐慌和焦虑的感觉吗？这有可能是恐慌龙在戏弄你哦……有时，当玛蒂面临一些挑战时，如在路上遇到一只狗、喜爱的老师某天没来上课，恐慌龙就会出现在玛蒂身边，使她感到焦虑不安。不过，聪明龙会告诉玛蒂，其实没什么好害怕的。就这样，在聪明龙的帮助下，玛蒂找到了战胜恐慌龙的种种招数，应对了遇到的各种挑战。

世界一流企业大学的发展前沿有哪些？企业大学未来的发展趋势是什么？企业大学如何发挥更大作用和价值？面对全球经济一体化的世界格局，企业大学如何才能培养未来企业所需要的人才？……本书从面向未来的企业大学发展的关键问题和典型案例出发，全景展示了世界一流企业大学的建设的前沿理论和最佳实践。理查德.迪尔特里所领导的企业大学（学院）

青少年时期是为未来播种的季节,此时的男孩都希望自己成才,但要想在未来有所作为,就必须具备良好的习惯和出色的能力,这是走向成功的基本要素。家长在这个阶段,应该更注意培养孩子的多方面的能力,让孩子快乐成长。全面本书根据青少年阶段男孩成长的特点,结合许多成长故事,详细讲解了男孩必须要具备的10个习惯和9种能力,旨在帮助男孩们

本丛书的精华版，选择了该丛书中针对3～6岁段孩子的四册中，经过多年读者检验，最成功最受好评的内容，改用平装形式重新上市。我社家庭教育畅销书《这样爱你刚刚好》丛书原书内容颇受好评，这次在广泛市场调研的基础上，针对最关注家庭教育的年龄段家长，精选了其中最具实用价值的部分，进行浓缩、升级、迭代，并改用成本较低的形式出版，可以

本书系上海高校服务国家重大战略出版工程资助项目，《出版传媒教育改革与前沿理论出版工程》丛书五本之一。本书聚焦高职院校现代教育治理体系建设的“多元主体参与”特征，具体分析政府、行业企业、教师和学生四类主体参与院校治理体系建设的现状及运行机制，以院校治理组织结构建设为主线，以国外高校多元主体参与院校治理的典型做法为借鉴，以

多元智能理论的核心理念是“智能人人都有，组合高低人人不同”，形成每个人独一无二的自己，强调人存在差异性，提出因材施教的教育观。本书融汇作者10年多元智能理论方面的研究，主要从天性养育与生涯教育之间的角度，从遗传学、教育学、心理学、脑神经学及行为学解读两者之间带来的教育价值。

每次在我们希望破灭、美梦幻灭的时候，失望魔龙就会马上出现在我们面前，劝说我们和它一起飞回失望山谷……波比没被选进足球队，露辛达因为出水痘没法参加有趣的学校活动，三班孩子们喜爱的老师要离开他们了，这些事情都给了失望魔龙可乘之机。希望之龙能够赶走失望魔龙，帮助孩子们找回快乐吗？