《传统文化与教师教育》这本书中心是阐述传统文化与现代教师教育的结合问题。重点放在四个方面：一是传统文化与教育尤其是与教育现代化、与教师教育的关系；二是传统文化中有关教师教育的思想以及对现在启示；三是传统文化有关师德的思想以及对目前师德建设的作用；四是古代书院教育与现代教师教育改革。
本书为著名批评家李长之先生探讨中国文化走向的文章集。由五四运动、儒家传统、大学精神等问题切入，所涉皆为文化认知与建设的宏旨大义，着眼于中华民族的文艺复兴。本书凝聚了长之先生的眼光与智慧，是以一个饱学之士理智的研究，加上爱国的热情，又稍带些许天真和浪漫来谈中国的文化。
中国特色社会主义理论是马克思主义中国化在当代的重大成果，是我国社会主义现代化建设事业不断前进的指南。这一重大成果的现实形式，就是中国特色社会主义制度体系的逐步形成。中国特色社会主义制度不断丰富和完善的过程，是理论和实践、主观和客观有机统一的历史过程，是中国经济社会发展的历史规律性与中国共产党创造性相结合的产物。
陈述现状的多，深入分析的少。由于文化产业本身的复杂和多元，许多专著穷尽整《南方传媒绿皮书：文化产业案例选粹》的篇幅，也只能对各产业的现状和重要案例作浅显的介绍，缺少深入的分析，更遑论结合经济学、管理学、信息传播学等理论，探讨产业内部的规律了。部分论文和专著所列的国内外案例较为陈旧，给当今读者的参考价值较少。
作为广州蓝皮书系列之一的《广州文化创意产业发展报告（2013版）》（甘新主编），由广州市社会科学院牵头，在广州市委宣传部、广州市文化广电新闻出版局等多家政府职能部门和全市各区、县级市政府大力支持下，在广州市文化创意行业协会、各科研院校和重点企业的积极参与下，历时半年多，终于完成。《广州文化创意产业发展报告（2013版）
《文化决策参考（2012）》是由首都师范人学文化研究院主办的内部刊物，旨在围绕北京建设具有世界影响力的国家文化中心和社会主义先进文化之都的发展日标，以专题研究论文的形式，从顶层设计的高度研究北京文化发展的重大议题，为市委、市政府的文化战略决策提供参考和咨询，有效实现了学术成果向政策建言的转化。为了加大《文化决策参考》所
本书主要分为八编：第一编是与文化基本制度创新问题相关的基本理论思考；第二至第四编对文化发展的三个核心问题进行了基本原理和实践案例的探讨；第五至第八编分别讨论了物质及非物质文化遗产保护、文化表现形式多样性保护与促进、少数民族地区文化发展、创意城市及城市文化景观打造等问题。
为了进一步分析总结20012年厦门市文化体制改革与文化发展工作情况，提炼经验，研究问题，厦门市文改办继续编制《2013年厦门文化改革发展蓝皮书》，以便与此前已出版的7本蓝皮书配套，形成厦门市文化体制改革与文化发展蓝皮书系列，更好地促进厦门市文化体制改革与文化发展工作。本书反映了2012年厦门文化体制改革与文化发展的概貌
《中国文化发展史》是一部全面系统研究中华民族数千年物质文明与精神文明共同进步、交互推进历程的通史，分为先秦卷、秦汉卷、魏晋南北朝卷、隋唐卷、宋元卷、明清卷、晚清卷和民国卷。各卷既突出不同历史阶段文化演进的特色，又兼顾文化发展史应当注意的共性，力图达到个性与共性的和谐统一。在共性方面，全书八卷中均涉及有关文化史的十个层面
《文化产业政策与法律法规》内容计划分为三篇八章，上篇为文化创意产业管理心理学概论，包括对该学科的介绍，以及基本理论。中篇为创意主体心理与管理篇，主要包括创意个体心理与管理、创意群体心理与管理，及创意组织心理与管理。主要阐述文化创意产业中，创意主体的心理现象及相应的管理手段。下篇为创意行为与管理篇，主要包括创意开发心理、
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