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  • 专利视角下的半导体量检测关键技术
    • 专利视角下的半导体量检测关键技术
    • 国家知识产权局专利局专利审查协作江苏中心/2024-9-30/ 知识产权出版社/定价:¥99
    • 本书创新性地开展“双线联动”和“双维定位”特色分析,重点研究了半导体产业关键核心技术的专利布局脉络和重点申请人布局情况,研究内容紧扣当下产业急需和未来发展趋势,不仅可以为现有科研工作提供有力的支撑,而且为未来的科研工作提供了有效的科研情报信息。本书是了解该行业技术发展现状并预测未来走向、帮助企业做好专利预警的必备工具书

    • ISBN:9787513094962
  • 情报分析思维方法
    • 情报分析思维方法
    • 周西平/2024-9-30/ 知识产权出版社/定价:¥78
    • 习近平总书记提出的“总体国家安全观”思想,为全面审视新时期我国国家安全问题提供了科学依据,同时也为新时期情报工作指明了方向。作者在这一思想的指导下,立足于多年教学和研究工作,结合思维科学、情报科学的新进展、新成果,以及公安实战的新需求,提炼总结了大数据时代情报思维的六种方法,即情报数据思维、情报关联思维、情报系统思维、

    • ISBN:9787513082389
  • 退行性疾病产业专利导航
    • 退行性疾病产业专利导航
    • 刘二伟/2024-9-30/ 知识产权出版社/定价:¥88
    • 本书从退行性疾病出发,运用专利大数据对退行性疾病产业结构及布局导向、企业研 发及布局导向、技术创新及布局导向、协同创新和专利运用热点方向等内容进行分析,明 确退行性疾病产业的发展方向,同时梳理天津市关于退行性疾病产业现状、产业特点和知 识产权发展现状,从产业结构优化、人才培养及引进、研发方向指引、专利布局及专利运

    • ISBN:9787513095150
  • 信息技术赋能的学前教育评价研究与实践
    • 信息技术赋能的学前教育评价研究与实践
    • 吕雪,李丽/2024-9-29/ 知识产权出版社/定价:¥88
    • 在教育信息化背景下,物联网、人工智能等新兴技术逐渐应用于教育管理和教学等领域,新兴技术的出现为教育评价范式的拓展提供了有力支持。基于新兴信息技术的学前教育评价将探讨新兴信息技术与学前教育评价融合的理论基础以及新兴信息技术应用于学前教育评价的内容、方法与路径以及相关的实证研究,在此基础上提出新兴信息技术在学前教育评价领域

    • ISBN:9787513092890
  • 公办初中高质量发展的上海经验——上海市公办初中强校工程政策设计与实践探索
    • 公办初中高质量发展的上海经验——上海市公办初中强校工程政策设计与实践探索
    • 李金钊/2024-9-29/ 华东师范大学出版社/定价:¥68
    • 上海市百所公办初中强校工程是改革开放之后上海加强初中建设的第四项专项工程,是新时代上海推动义务教育优质均衡发展的重要举措,五年来取得了显著成效。 本书系统回顾了近四十年上海市加强初中建设的主要举措,详细分析了公办初中强校工程的政策框架及实践历程,呈现了区域和学校改进的典型经验,总结了实践共同体视域下“五位一体”学校改

    • ISBN:9787576052442
  • 随堂练笔900秒:小学三年级写作训练
    • 随堂练笔900秒:小学三年级写作训练
    • 贺春秋/2024-9-29/ 华东师范大学出版社/定价:¥58
    • “随堂练笔900秒”是基于脑科学相关理论,充分考虑学生身心特点,在丰富的教学实践经验基础上,专为语文教师和三年级写作起步阶段的学生量身定制的一套习作训练系统。 对于三年级学生来说,喜欢写、不怕写,形成随时动笔的习惯将在未来的写作学习中发挥长效作用,提供逐渐优化的空间。随堂写,有辅助、有支持,降低难度,提升信心。限时写

    • ISBN:9787576051247
  • 慢观察:观察学习的艺术与实践
    • 慢观察:观察学习的艺术与实践
    • 沙里·蒂什曼著,胡泊、陈丹艺、叶伊婧译/2024-9-29/ 华东师范大学出版社/定价:¥46
    • 《慢观察:观察学习的艺术与实践》一书有力地论证了在各类学习环境中——无论是通识还是专业、正式还是非正式——进行“慢观察”的重要性,揭示了其与教学、学习和知识核心概念的紧密联系。作为一种源自博物馆的实践,“慢观察”正日益显示出其广泛的教育益处。该书主张,通过耐心、沉浸式地关注内容,可以创造出通过快速信息传递无法实现的积极

    • ISBN:9787576051995
  • 新编教育社会学(第三版)
    • 新编教育社会学(第三版)
    • 马和民/2024-9-29/ 华东师范大学出版社/定价:¥59.8
    • 本书对教育社会学的知识结构作了新的建构。全书共分六编。第一编:教育社会学学科论;第二编:教育行为论;第三编:教育活动论;第四编:教育组织论;第五编:教育制度论;第六编:教育功能论。修订后的教材更具可读性与实用性。在内容组织上,章与章之间、节与节之间以及问题之间都有比较清晰的逻辑层次;在语言风格上力求通俗简约;在材料取舍

    • ISBN:9787576042665
  • 学前教科研方法与研究性学习(第2版)
    • 学前教科研方法与研究性学习(第2版)
    • 张翔升 张则天 王晓云/2024-9-29/ 华东师范大学出版社/定价:¥49
    • 本书结合大学生的认知规律、幼儿教师科研角色的需求,以任务驱动、项目教学的方式,完成学前教育科研概述、科研一般过程、一般研究方法和论文撰写、成果推介等知识描述,并结合职场研究任务通过探究性学习方式培养学生科研素养及技能。为了培养高质量的学前教师,学会研究、热爱研究、弘扬教育家精神成为学前教师高质量培养的必然要求。因此,我

    • ISBN:9787576046670
  • 幼儿园质量评估研究——探索《幼儿园保育教育质量评估指南》的实践路径
    • 幼儿园质量评估研究——探索《幼儿园保育教育质量评估指南》的实践路径
    • 耀中幼教学院/2024-9-29/ 华东师范大学出版社/定价:¥58
    • 本书研究团队采用了结合文献综述法、德尔菲法和幼儿园实地观察与评估的混合研究方法,制定了一个以国家政策为基石、以国内外研究为基础、以数据为依据,针对3-6岁幼儿保教机构的质量评估工具。本书呈现的正是整个研究过程和研究结果。 本书分为两册,第一册以三个章节来阐述研究团队围绕幼儿园质量评估进行的思考和探索路径。第二册完整呈

    • ISBN:9787576053425