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本书共五个部分，内容包括：如何学习好语文、有趣的汉字、学好语法和词汇、古文同样很重要、大师学习语文的历程

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《教书絮语》主要介绍作者在教书育人进程中一些独特的思考和做法，一些感悟和体会，一些新观点和新方法，比如有关学生心理特征、学生生理特征、学生学习特征、学生个性特征以及有教无类与因材施教、掌握学生学业质量标准、运用课堂教学技能、智慧课堂教学策略、目标学习步骤与技巧、目标学习法特点等等内容。教书13个准备、教学15个主张等内

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本书定位于3000-6000中级词汇,以上海高考为基础,为全国高中生提供整套词汇解决方案,同时适用于大学英语四六级、考研英语、托福雅思等考试。本书不做词汇的简单罗列,而是回归本源,以表格形式呈现词汇的内生逻辑,同时配套大量练习,希望能帮助高中生突破词汇瓶颈,从此再无词汇之虞。全书分上、下两册,上册为“解析篇”,下册为“

本书从古诗词教学以及对学生古诗词启蒙为主要研究内容，详细阐述了古诗词中蕴含的中华优秀传统文化及教学的重要性，对学生学习古诗词传统文化遇到的问题和教师教学中出现的问题进行归因总结，以及对传统文化的教学提出相应的改进策略，还有关注对学生古诗词语感培养的重要性等。

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