本书按照课中、课后的编写模式，以主干知识为主线，以知识整合应用、题型分析及拓展为经纬展开，辅之精练的模拟试题，突出重点、化解疑点、探究高考热点，全面提高学生的素质与能力。每讲以考点为单位进行讲解，针对每个考点各个击破，逐一落实，达到研一类通一法之功效。知识讲解注重层次性，充分运用表格、图片等形式，通过不同的形式刺激学生

本书是四年级下册数学教辅图书，由单元卷、中期卷、专训卷及期末卷等四部分构成，切合学生日常数学能力提升核心需求，共20套卷子。题型方面，以新课标为导向，并结合教师一线教学经验、学生能力认知，助力培养学生的核心素养及学习成绩。同时，编委团队还深度考虑了学生数学思维能力状况和新课标总体结构、侧重点，在题量、难易程度、题目新颖

本书是三年级下册数学教辅图书，由单元卷、中期卷、专训卷及期末卷等四部分构成，切合学生日常数学能力提升核心需求，共20套卷子。题型方面，以新课标为导向，并结合教师一线教学经验、学生能力认知，助力培养学生的核心素养及学习成绩。同时，编委团队还深度考虑了学生数学思维能力状况和新课标总体结构、侧重点，在题量、难易程度、题目新颖

本书着眼于学生的未来发展，涵盖生涯教育的核心理念、理论线索、生涯教育的目标与内容，以及课程模块等几方面内容，并收录大量小学生涯教育课程的实践案例，坚持生涯教育与课堂教学相融合、与社会实践相融合、与个别辅导相补充四个基本原则，分为启学涯、明自我、展身手、开眼界、慧学习、织童梦六个模块，促使教师在学习和实践中，提升对学生发

《小学数学教材一本通》把小学数学12册教材浓缩成精华，整合成一本书，跳出教材整体看数学，从核心概念出发，不断关联，形成关系和结构，提炼数学思想方法，能够应用数学的思想方法分析和解决问题，逐步学会思考、学会学习、学会自学；基本达成核心素养目标，达到小学数学入门水平。 本书适合数学教师加深对教材的理解之用，也适合在家长指

本书主要分为八个部分，由绪论、七章具体内容和结语构成，主要讨论了儿童哲学教育的诞生问题、儿童哲学在国外的研究变化与发展情况以及研究者还从阐明儿童哲学已经成为哲学与教育学相结合发展的令一条道路，并分别从哲学的视角、教育学的视角以及哲学与教育学相结合的中介视角说明当前儿童哲学的发展现状。本书从思想构成的前提上挖掘了儿童哲学

本年鉴紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，抢抓国家和重庆转型升级发展机遇，除了特载部分领导讲话和学校2023年度工作计划、工作要点，例行记录机构设置及其负责人等情况外，重点从发展与综合管理、人才培养、科学研究、人事工作、外事与港澳台工作、财经与国资管理、条件保障、科技产业、党建与思政工作、群团工作、学部（学院）工作等方面

物理实验设计是为了提高教育质量的一项基础性和综合性的工作。自制教具是教师和学生，为了改进教学方法，就地取材、自己设计制作的教具，也是教师自身科学知识与教学经验、操作技能的结晶。本书以帮助物理学师范生及物理教师更好地适应普通高中新物理标准要求及中学物理教学要求，积极开发适合教学的实验及演示实验项目为目的，理论和案例结合，

中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、中小学生健康成长的引领者，是实施素质教育的重要力量。“德育与班级管理”是师范类学生获取班级管理的理论与技能的重要课程。本教材依据《教师教育课程标准》《中学教师专业标准》编写，确定了内容框架：班级德育（上、下）、班级管理概述、班级管理的主体、班集体建设、班级

本书明确了劳动课程的定义与性质，解答了劳动课程设计与实施中的关键问题，并提供了24个特色劳动教育项目精品案例，每个案例涵盖背景与理据、过程与策略、成效与反思三个部分，细致翔实，能够为一线学校及教师构建劳动教育特色课程体系提供指导。