特点一依据新课标三大主题语境（人与自我、人与社会、人与自然），所选时文与高考真题来源相同，助力精准备考 特点二热点专题，专研精讲，对应教材内容；高考真题体现，原创命题精练，话题表达积累 特点三资深命题老师原创命题，是各大学校的选择 特点四专研真题，从解题的角度出发，深挖题型特征，探寻解题方法

本书根据教育部2020年发布的《中等职业学校数学课程标准》，紧扣2024年《福建省中等职业学校学业水平考试(公共基础知识)考试大纲》(修订版)和编者多年教学实践研究编写而成。内容涵盖基础模块和拓展模块全部内容。全书分为两个部分，前半部分为专题指导，后半部分为模拟试卷。本书中的例题和试卷均配有参考答案和答案解析。答案解析

"本书是为中学化学教师打造的一本参考书，可作为一线教师备课的参考资料，也可供化学爱好者阅读参考。 本书共分为三章。第1章介绍了中学化学生态·智慧课堂教学资源建设的必要性,对本项目的研究背景、已有基础、研究内容、研究方法，以及化学学科的“生态·智慧”模型及其含义进行了详细的介绍。在本模型的指导下,化学组全体教师共同努力

本书围绕议论文写作展开，将议论文分为四类：概念类、关系类、观点类、现象类，为每一类议论文的写作都总结了一套方法。书中涵盖审题、结构、论据、思路、结尾等关键点，帮助读者搞懂议论文、写好议论文，将自己的认知融入写作，获得好分数的同时，让写作成为可以伴随自己一生的有力工具。本书凝聚了作者在人大附中高中部教授语文特别是议论文写

系列丛书围绕《中国公民健康素养基本知识与技能(2024年版)》中66条核心健康基本知识与技能，选取小学生、初中生、高中生最应该知道的健康知识和最需要掌握的健康技能为核心内容，语言力求通俗易懂，图文并茂，便于不同年龄段学生掌握。丛书根据儿童青少年生长发育的不同阶段的特征，依照小学低年级(小学1-2年级)、小学中年级(小学

本书以《普通高中生物课程标准(2017年版2020修订)》和现行普通高中教科书《生物学·必修2·遗传与进化》为依据，对高中生物学每一课时的学习设置了不同功能栏目，栏目包括内容出处课标要求学习目标评价任务学习过程,并且设置了与学习目标相匹配的评价任务来获取学生学习结果的证据。学生在本书的指引下

《新高考试题精析与题例扩展语文》根据2024年高考试卷编写，全书包括两大部分：第一部分为高考语文考试特点和考试内容分析，从学科特征出发，分析高考语文的基本特点，总结和分析高考语文命题的基本原则，梳理考试基本内容，按照知识构成和题型，对各知识点和题型进行详细阐述，并选择经典的高考试题为例进行解析，选择各省市优秀典型试题作

本书主要分深度学习概述、初中数学深度学习概述、指向初中数学深度学习的促进策略、指向初中数学深度学习的主题课教学案例等四章进行描述，以帮助和指导教师更好地改进教学策略，促进学生深度学习。第1章为深度学习概述。本章主要对深度学习的研究历程进行梳理和分析，并从学习目标分类、核心概念表征、学习活动动词、学习类型标准等角度对深度

《素养导向的中学化学教学设计》整合了中学化学课程标准、教材的解读以及教学设计等师范生必学内容，以“教育学”“化学教学论”等为先修课程，引导师范生深入化学课程主题层面进行教学系统分析与设计，提升教学实践能力。全书共十二章，第一章至第六章为中学化学教学设计概论、化学课程标准的结构化解读、中学化学教材分析的层次与方法、中学化

作为《全国中学生生物学联赛理论试卷解析（2001?2009）》《全国中学生生物学联赛理论试卷解析（2010?2018）》和《全国中学生生物学联赛理论试卷解析（2019?2021）》的延续，本书收集整理并详细解析了2022?2024年的全国高中生物学联赛理论试卷，其中2020年试卷包括A卷和B卷。书中的解析严谨、准确、巧