这是一本由两位儿童精神科医生汇集多年经验撰写的养育之书，也是一本让家长和照顾者重拾信心的趣味工具书。两位作者从他们的专业角度出发，协助父母生动地了解高潜力儿童的现实行为和情绪，让父母可以明白这类孩子的具体特殊需求、掌握他们的感受，并进一步通过实践来帮助高潜力儿童应对日常生活中的各种复杂多变的问题(动机、学习方法、自尊、

本书共九章，内容包括：聊天是极佳的教育方式、如何与孩子聊学习的意义、如何与孩子聊学习中遇到的困难、与孩子聊一聊社交中遇到的问题、与孩子聊一聊青春期、与孩子聊一聊自我安全意识与法律启蒙、与孩子聊一聊“钱”等。

这是一本面向母亲和准妈妈群体阅读的大众生活类图书。本书形象地刻画出女性在成为母亲的过程中所感受到的欢乐与伤感、激动与迷茫，两位作者根据自身经历，结合大量的访谈内容和科普小节，尤为重视科学知识的传递，以幽默有趣的文风贯穿全书，从医学、心理学、教育学、社会学等多个视角对成为母亲的历程展开多方位的探讨，让女性更加清晰地认识成

本书一本面向父亲和准爸爸群体的大众生活类图书。作者从科学视角出发，采用翔实的研究数据，以亲身体验为切入点，聚焦于父亲身份本身，针对不同年龄段的孩子，提出父亲对于其身份的多重思考，强调了父亲角色在家庭中的重要性，肯定了父亲在家庭当中的作用，旨在拉近父亲与孩子的距离，让父亲们能够以积极的、科学的方式陪伴孩子成长，以提升整个

“北京师范大学家庭教育完全指导”丛书由北京师范大学教育学部朱旭东教授与心理学部蔺秀云教授领衔团队共同打造。北师大教育学部和心理学部在我国教育学和心理学界均属于第一梯队，具有领先国内国际的科研和学术水平。本套书的目标是成为国内最权威、最有影响力的家庭教育品牌指导用书。本丛书基于儿童青少年认知、道德和心理发展阶段理论，以孩

本丛书基于儿童青少年认知、道德和心理发展阶段理论，以孩子的发展特点与培养为核心，以生理发展、认知发展、个性社会性发展、自我效能感培养、学习能力提升、情绪有效调节、人际友好交往、习惯养成、亲子良好互动、品德培养、社会责任心教育、生涯规划等十二小类为主题内容，旨在通过系统化、专业化地呈现儿童成长特性与育儿实践，向家长传递科

本书引人入胜地阐述了反思性养育如何帮助作为父母的你理解你的孩子，管理他们的行为，构建良好的亲子关系。两位作者运用日常生活中的案例，展示了如何运用这一方法来帮助你的孩子在认知、情感和行为上充分发挥潜能。 这不是给父母提供一本操作手册用于管理孩子的行为，而是为父母提供了一个指南，指导他们培养自我觉察以及觉察孩子的想法、感受

本书依据作者的讲课内容整理而成，依据自己多年办学的经验，提供育儿的全新思路。每个孩子都拥有独特的潜能，每个生命都是一颗璀璨的星星。父母只要用智慧的方式引导，在孩子成长的各个敏感期给予温暖的支持与启发，就能帮助孩子拥有健康、幸福、丰富的人生。

本书根据《中华人民共和国家庭教育促进法》、杭州市《教师家庭教育指导能力评定规范》等文件、政策的要求，从“认知与诊断”“沟通与干预”“策划与组织”“研究与发展”等四个方面为中小学教师开展家庭教育指导提供培训指南。本书分六章，绪论部分主要论述了杭州市学校家庭教育指导研究与发展历程；第二章界定了“家庭教育指导”的理解；第三章

《学前儿童家庭教育》是普通高等院校学前教育专业教材，首先从家庭的概念、结构、特点和功能入手，深入分析了家庭教育的产生、发展和性质，进而阐述了学前儿童家庭教育的概念、特点、目的、任务和内容；其次，本教材还详细介绍了学前儿童家庭教育的原则和方法，探讨了影响学前儿童家庭教育的各种因素，并针对不同年龄阶段、不同类型家庭以及特殊