大力发展贫困地区教育事业是脱贫攻坚的必然要求。缓解乡村教师流失状况是促进教育公平，推进乡村振兴发展的现实需要。本书基于分层抽样原理，对湖南省14市州乡村教师流失现状进行调查，获取有效问卷42977份。深入了解了湖南省乡村教师队伍的现实情况，对于调动乡村教师积极的职业情绪，提升内在发展动力，稳定与培养有专业素质、教育情怀

大脑是学习的器官，而老师是帮助学生重塑大脑的人。显然，老师对大脑的了解对他们能否准备好教学工作至关重要，但大多数老师对大脑如何在短期和长期内接收、过滤、巩固及运用知识缺乏充分的了解。 研究表明，将有关心智、脑科学和教育学领域的知识以易懂的方式教给学生，既能让他们变得更高效、更自信，也能让他们的学习成绩更优异。因此，基于

近期小学生心理问题严重，各种状况频发。“孩子做作业为什么总是磨蹭？”“孩子碰到问题为什么不愿告诉大人？”“孩子为什么总是粗心？”“辅导孩子学习怎么避免家里’鸡飞狗跳’？”……孩子有十万个为什么，其实家长心里也有十万个为什么。本书通过对小学生学习生活中常见问题的分析，给家长提供可操作的思路和对策，帮助家长了解一些必备的心

本书共五章，内容包括：积极心理学概述、大学生心理健康教育、大学生心理健康教学模式的创新发展、积极心理学与大学生心理健康教育的融合、积极心理学视角下大学生心理健康教育策略。

本书共五章，内容包括：当代大学生心理状况、心理危机预防与干预理论、新时期大学生心理危机的预防措施、新时期大学生心理危机的干预策略、新时期大学生心理危机预防主题教育。

本书共七章，内容包括：绪论、高校心理健康教育与心理育人现状、积极心理健康教育的理论基础、积极心理健康教育的目标、积极心理健康教育的内容、积极心理健康教育的实施策略、高校心理育人质量的提升路径。

本书共七章，内容包括：绪论、大学生心理问题与心理咨询、大学生自我意识发展与心理健康、大学生人格发展与心理健康、大学生人际交往与心理健康、大学生情绪管理与心理健康、大学生生命教育与心理危机应对。

本书针对大学生的个性心理特点及其受到的网络上各种思潮的影响，趣味解答他们在大学生活中面临的各种思想困惑，并对这些困惑进行梳理和分析，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。本书分别从人生困惑、学业困惑、情感困惑、人际困惑、职业困惑、法治困惑等六个方面，分析了大学生思想困惑的产生、发展与运作所历经的心理和行为过程，并对

本专著以大学生心理育人理论为依托,以心理育人成功案例为载体,围绕如何更好开展心理育人为宗旨,提出新时代下学工队伍心理工作方法。全书分为两大部分,第一部分为心理育人理论,探究心理工作与思政工作有结合,开拓育人新路径。第二部分主要以大学生心理育人的典型案例分析。通过案例分析探究,提出新形势下如何更好制定在校学生的心理育人方

本书分为教育的心理学化之路心理学仪器的作用知觉训练和认知发展注意训练和认知发展速示仪对记忆的训练思维和思维训练镜画仪和心理旋转棒框仪和认知检测皮肤电在基础教育中的应用中小学生气质测评和行为表现认知训练和元认知发展等章。本书针对中小学(包括中职校)教育中的认知训练进行了全新的探索，以期促进学生知识、能力、人格的全面和谐发