本书为写作课的第二册,围绕“用我的眼睛‘讲’故事”这一中心议题,结合实际案例,不仅阐述好的新闻需“在场”,活鱼如何现场烹,到不了的现场怎么办,而且从技能技巧、方式方法上,解析如何在不起眼的题材中发现闪光点、讲好普通人的平凡故事。

国内外经典教材辅导系列是一套全面解析当前国内外各大院校权威教科书的辅导资料。彭兰著的《网络传播概论》是我国高校采用较多的传播学权威教材之一。本书遵循该教材的章目编排,共分为10章,每章由三部分组成:第一部分为复习笔记,总结本章的重难点内容;第二部分为课(章)后习题详解,对第4版的习题进行了详细的分析和解答;第三部分为考

本书是广西大学新闻与传播学院学生实习作品选编，包含消息、通讯、评论、实习心得四辑，收录了广西大学新闻与传播学院学生实习期间发表在《光明日报》、《广西日报》、《南宁晚报》、《南国早报》、人民网、广西新闻网等媒体、平台上的作品，以及学生自身的实习心得体会，体现了广西大学新闻与传播学院近年来的教育情况，以及学生的新风貌。本书

随着5G时代的到来，短视频已经成为宣传观点、推广品牌、销售产品的必备工具。如今，在家里、办公室里、交通工具上，刷短视频的人无处不在。或许对于普通用户来说，看到的只是短视频的火爆，是短视频的好玩，是无聊时的一种解闷手段，是达人向粉丝展现自我的一种方式。但是对于许多从事商业活动的人来说，应该看到的是它的商业价值，看到一次前

本书稿对事实核查的嬗变做了一个从里到外、从外到内的全方位的拆解和分析，并探析了这一社会事实时代的结构性发展趋势。书稿发现治理的权力不再仅仅存在于国家之中，而是存在于诸如微博、微信、抖音、快手等媒介的网络之中，大众媒介的把关技能被转变成服务于治理权力的方式?

本书包括乡村传播、传播与社会、智能传播、国际传播以及专题研究·老年传播5个专栏14篇文章，主要探讨互联网技术对乡村商品市场秩序和基层治理的影响、青少年手机网络游戏对乡村青少年健康的影响、乡村NGO的传播策略、网红城市兴起的内在逻辑、留守儿童、人工智能技术的创新扩散特征等议题；还从传播社会学角度考察了老年群体在互联网发展

本书围绕2021年第八届中国认知传播学术年会主题“中国特色传播学的理论探索——认知传播学的国际化视野与本土化构建”展开，将认知传播与华夏传播、国际传播、城市传播、健康传播等研究方向相勾连，整体划分为理论建构、社会演进、文化视角、应用实践四个板块，对认知传播学的观点、范式、路径进行了多元建构与深度阐释，集中解读了数字时代

本书采取图文并茂的形式，将在实际质检工作中遇到的典型编校差错实例拍摄成照片进行汇总，并大体上按照《图书质量管理规定》《图书编校质量差错认定细则》《图书编校质量差错判定细则计错表》等规范，对这些编校差错实例进行分类分析。

本书中作者分析了《神笔马良》《爱丽丝梦游仙境》《鼹鼠的月亮河》《哈利波特与魔法石》《柳林风声》等55本世界经典著作，总结出20个超实用的写作方法，搭配20个超有趣的写作游戏、20个易上手的写作练习，来帮助孩子爱上阅读、轻松写作，提升孩子读写能力。

本书以高校图书馆资料信息检索和利用为出发点，探究在大数据时代如何检索高校图书馆的资料信息，书中简要介绍了高校图书馆的整体概念，深入地讲解了高校图书馆的信息资源、文献信息检索的基础、信息检索常用的工具、电子图书检索、常用中英文数据库检索以及学术规范和论文写作的相关内容。 全书分为7章，包括高校图书馆概述、高校图书馆信息