本书主要内容包括:创新创业实践的时代价值、全国大学生创新创业年会、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生工程实践与创新能力大赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、全国大学生机械创新设计大赛等。
本书共五章,内容包括:融媒体时代大学生思想政治教育基本概念、融媒体时代对大学生思想政治教育的影响、融媒体环境下大学生思想政治教育的机遇与困境、融媒体时代大学生思想政治教育工作的新思考、融媒体时代大学生思想政治教育质量的提升与对策思考。
本书从高校教育管理本质入手,阐述了当前我国在高等教育管理中实施的课程改革体制构建模式,以及针对学生采取管理的创新研究,通过分析高校的文化建设情况,为促进高等教育管理能力的提升,强化管理与文化之间的融合,就校园环境下不同的文化内容与文化类型做出了深入探讨,对其进行细致的研究。
本书对高校思想政治理论课实践教学进行了研究。本书首先阐述了高校思想政治理论课实践教学的相关概念,然后探究了其特征和功能,进而采用历史与逻辑相结合的方法把握实践教学的规律,从而建构科学的理论体系;探讨了高校思想政治理论课实践教学的组织、内容、方式;层次、体系、模式;实施、管理及保障体系等内容,接着阐述提升高校思想政治理论
该书首先论述了我国高校学生思想引领的工作目标任务和相关理论,接着,分六个阶段梳理新中国成立以来我国高校学生思想引领工作实践并得出启示;然后,分析了网络微媒体给新时代我国大学生思想引领工作带来的机遇和挑战。最后,从工作原则、方法等方面提出了进一步做好网络“微”时代我国高校学生思想引领工作的对策。
高等职业教育专科专业简介(2022年)(上)
国际工程教育论坛是由清华大学、中国工程院、联合国教科文组织共同主办的系列国际性学术会议,每两年举办一次。2020年12月第二届教育论坛由清华大学举办,来自世界范围的专家学者围绕气候变化与蓝天行动水环境与水生态保护气候、环境与健康可持续技术及全球协作可持续化工与未来面向可持续发展的工程教育等多样性议题,展开了充满创新活力
在大学技术向产业转移的实践中,大学与产业主体间的合作默契缺乏已成为技术转移效率的重要阻滞因素,大学科技成果成功产业化”最后一公里”问题凸显。本书基于创新链与产业链融合的相关理论,采用网络惯例的新视角,分析了学者在技术转移进程中的作用,以及大学衍生企业基于学术创生背景向产业网络嵌入的创新发展模式。并借助相关案例,解释了大
本书基于对高职生创业与创业质量基本现状的调研,以创新理论、经济增长理论、创业质量观、利益相关者理论、协同论为理论基础,选取高职创业学生为研究对象,运用文献研究法、访谈法、个案研究法、比较研究法,结合高职生创业典型案例,分析高职学生创业质量的影响因素及其作用路径,构建高职生创业质量评价模型,提出培养创业者能力和素质、打造
本书在研究和借鉴马克思主义基本原理、思想政治教育等理论基础上,界定中国特色社会主义理论认同的内涵,分析高等职业院校大学生中国特色社会主义理论认同教育的机理。通过问卷调查,收集云班课等教学平台的大数据来观察大学生在思政课教学中的参与度以及认知情况,描述大学生中国特色社会主义理论认同的总体状况,分析存在的问题。通过构建结构