初中作文怎样教?初中作文怎样写?怎样写好一件事?怎样写好议论文?怎样将作文写得有新意?……本书是胜利油田第一中学以陈雪峰、单莉莉为首的二十多位中学从事一线教学的语文教师多年教学、教研成功的结晶。从选题到立意,从观察到想象,从写人到记事,从记叙到议论……教师们从实践出发,力求用最朴实明了的语言、最经典生动的范例指导中学生

本书从历代的古诗词中精选了二百首,作为小学生课外阅读的古诗词读本,以 补充课内学习之不足。所选诗词均为读者耳熟能详的大家名作,文辞优美,内涵丰 富。书中设置了作者简介、重难点字词注释、原文赏析等栏目,以期更好地帮助小 学生理解诗词内容、体会诗词意境、品味诗词的不朽魅力。

本书是一部复旦校史散文集。全书共分四辑：复旦源地理志人物谱师友记。复旦源，主要介绍复旦校史沿革、古老建筑和校园角落，如《简公堂的前世今生》《孤傲的子彬院》《景莱堂与学长叶仲裕》等；同时寻找校园里的花边趣事，如《武大的门房和复旦的门房》《留住大礼堂的交响乐记忆》等。地理志，介绍复旦的周边以及与复旦有关的地标，如《被湮没的

本书从我国高校大学生思政教育出发，分析现有高校思政教育环境，找出现在高校教育环境的不足，分析高校思想政治教育网络环境的机遇与挑战，进而提出优化高校思想政治教育网络环境的对策，以此实现高校思想政治教育工作的价值最大化。近年来，国家不断强调要高度重视、发展、治理互联网，在国家文件以及政策中提到优化高校思想政治教育网络环境的

本书主要围绕高校思政课小班讨论教学的必要性和可能性，高校思政课小班讨论教学存在的挑战和机遇，高校思政课小班讨论教学的组织设计，高校思政课小班讨论教学的主体设计、高校思政课小班讨论教学的内容设计以及小班讨论教学的意义与价值等展开。具体内容：第一章介绍高校思政课的发展历程；第二章讲述高校思政课改革前景；第三章讲述高校思政课

本书由著名鲁迅研究专家李怡、著名中学特级教师毕于阳联袂撰写，全书以“问答”形式对话鲁迅经典散文集《朝花夕拾》，聚焦《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》等经典篇目，精选352个教学现场真实问答，既有文本细读，亦有深度思辨。作者以学者的严谨与师者的温度，突破传统语文教学中对鲁迅作品的模式化解读，鼓励读者以追问和对话的

本书以《幼儿园快乐与发展课程?教师教学用书》为基础，对幼儿评价的内容和开展方法进行梳理，确定了两种评价方式。第一，伴随活动过程的评价。第二，阶段性的总括式评价。此外，本书配有幼儿园活动观察记录案例等数字资源，教师可登录“京师爱幼幼儿园课程服务平台（https://bnu101.com/）”查看。

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