江苏省高等学校继续教育发展年度报告.2019年

本书中编印的《陕西省2019年高等学校继续教育发展报告》，概括总结了全省高校继续教育办学基本情况、工作成效、存在问题和今后的工作思路，数据及内容仅供参考。书中汇编的68所高校《2019年学校继续教育发展报告(摘编)》，从不同方面展示了学校继续教育办学的基本情况、办学特色和办学成果，供大家交流借鉴。

本书拟分为上下两篇。上篇分概述和六章。六章分别是，时代背景与历史沿革、办学定位与人才培养、专业建设与课程设置、学生管理与情怀教育、领导关心与各届关怀、办学经验对当今地方院校建设应用型大学的启示等。下篇是部分优秀毕业生事迹。

乡村教育发展不仅是近代教育转型过程中出现的问题，同时也是当今教育发展过程中所要解决的难题之一。全书在广泛研究原始资料的基础上，以近代山东乡村教育变革的历程为经线，以乡村教育与乡村社会的互动为纬线，研究了1901至1937年间山东乡村教育转型的历史图景。本书试图通过对社会基层史料的发掘、整理与分析，以求真的态度研究近代山

本书是在国家社科基金一般项目“新常态下新型职业农民培育机制与政策研究”的研究成果基础上撰写的。本书较系统地研究了经济新常态下新型职业农民培育问题，基于粤、浙、鄂、川、陕、桂、黑七省的实地调研考察，对新型职业农民培育的现状、问题、影响因素、国际经验、机制与政策等内容进行了深入讨论，形成了一个较完整的研究体系。对破解未来谁

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