本书共含九讲,每讲围绕议论文写作的一个重要方面做深入探讨。从思维方式到审题立意、核心概念,从文章框架到论据素材、论证方法,再到辩证分析、语言修养等,每讲都力求理论与实践相结合。
本书作为深入了解和学习文化创意产品设计的实用图书,全面而系统地阐述了文化创意产品的概念、类型、设计流程与方法,旨在引领入门级设计师逐步掌握设计精髓,成功完成自己的设计尝试。本书具体包括四部分的内容。在基础理论构建部分,本书首先清晰界定了文化创意产品的概念,深入剖析了其文化内涵与创意价值,对其进行细致分类并介绍了各类文化
本书介绍了桥牌常用的打牌知识。讲解了规范的首攻,介绍了防守信号的应用,归纳总结了庄家的读牌技巧,编写了无将和有将定约的做庄要诀。以叫牌的三个要素和三个原则为主线,并以独特的列表法来详细讲解精确体系叫牌技法。细化了对方干扰后的叫牌,并采用独特的举例方式来帮助大家加深理解。从五大安全因素入手来诠译防守叫牌,讲解了相关争叫和
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本书是在教育部提出“总结现代学徒制试点经验,全面推广现代学徒制”背景下,结合鄂尔多斯职业学院在现代学徒制试点实践过程中积累的经验和初步成果总结撰写成本书。主要内容包括现代学徒制教学改革开展概况、校政企行协同育人机制的探索与实践、招生招工一体化的探索与实践、现代学徒制的人才培养开发探索与实践、校企互聘共用“双导师”队伍的
本书内容分为四个部分,分别为爱马人士必修课(包括马的起源、马的特征、马的文化鉴赏),马匹饲养员须知(包括马匹饲养管理、马厩管理),马术爱好者入门(包括马术运动、奥运竞技马术、非奥运竞技马术以及民间马术运动),与马儿共渡难关(包括马匹常见传染病、人兽共患病),向大众普及与马相关的科普知识。
全书共分8章,包括口述史概念、方法、访谈资料的搜集,口述史料的课堂及实践教学应用、考核以及思政课口述史资料库建设。按口述史料教学需要,本书把口述史料分为文稿类、实物用品类、革命历史遗址遗迹类,将不同历史时期、不同内容、不同人物的口述史料根据思政课教学需要进行划分并做了举例说明,所列举的口述史料十分珍贵。“四史”教育融入