本书针对大学生的实际特点，坚持“健康第一”的指导思想，注重理论与实践相结合，旨在促进大学生身心健康，培养大学生对体育锻炼的兴趣，引导他们坚持体育锻炼并形成终身体育的理念。全书共有十七章，前四章系统地介绍了体育与文化、体育与健康、体育与保健、运动与营养等基础理论知识，后十三章则介绍了田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球

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"本书是普通高等学校大学体育课程教学改革的成果之一。本书共有6篇，分别为：理论提高篇、身体素质篇、运动技能篇、形体健美篇、休闲娱乐篇、民族传统体育篇。本书不仅具有科学性、实用性、娱乐性、健身性、趣味性，同时具备可读性和指导性，旨在培养大学生体育锻炼的自我规划能力，培养自主锻炼能力，强化终身运动意识。本书内容全面系统，图

本书主要内容,武术教育的概述,武术教育当代价值的多维体现,武术教育当代价值的实现路径等。

本书将以我国竞技体育发展的历程与经验展开研究，并在此基础上分析我国的体育话语权的变化与提升，随后围绕现阶段我国竞技体育发展状况，进一步探讨我国竞技体育的可持续发展策略，致力于提高我国体育的整体实力，以期能为巩固和提升我国的体育话语权有所贡献。

本书共分六章，内容包括：体育教学模式概述、高校体育课程与教学管理、高校体育教学模式的现状与发展、体育教学的新思维与新方法、高校体育教学模式创新构建与人才培养、新型体育教学模式及体育教学模式的发展趋势。

本书从我国体育产业发展的趋势与走向展开论述，探讨了体育产业与其他产业融合发展以及体育用品业品牌国际化发展战略。

编者在编写本教材的过程中，注重将”健康第一”的思想贯穿始终；注重将体育运动、健康教育与素质养成有机地结合；注重指导和强化学生“每天锻炼一小时，健康生活一耔”的意识；坚持科学性、教育性、兴趣性、发展性、指导性和实用性的原则；重点突出结构的创新性、形式的新颖性、内容的时代性、方法的多样性、运用的实践性和学生的可选择性。本教

本书以“立德树人”为根本任务，突出“健康第一”的教育指导思想，旨在通过体育课程的学习帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。本书内容丰富，为满足高校学生的多元化需求，阐述了作为人类生存与发展的前提和基础的健康、作为健康的物质基础的营养、作为促进健康的医疗保证的运动保健等内容，以便于指导学生掌握健康、