本书是全国教育科学“十三五”规划课题“我国职业技能型高校创新创业教育生态系统研究”的成果之一，是根据湖南机电职业技术学院“高职机电类专业创客型工匠‘六创共振’培养模式研究与实践”的具体要求编写的一本跨专业培养的素质课教材。本书根据创客型工匠培养的要求，采用生动形象的手绘插图、活泼简练的语言，以及身临其境的现场实物图片，

本教材分为三个篇章，生涯规划篇、就业指导篇和职场发展篇。三个篇章共7个模块，包括开启生涯探索之旅、职业理想匹配、交出你的第一份职业规划书、亮出你的“身份证”、职场双赢、职业博览会、创业名片。各模块彼此独立，其间又相互关联。建议学生按照模块顺序进行阅读和练习，可以体会自身发展问题逐步解决与深入的过程。每个章节的版块设计包

《体育与健康》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的公共基础课系列规划教材之一。本教材是根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想”的精神，结合当前高职高专院校培养高素质人才的需要编写的。本教材由理论篇和实践篇两部分组成。理论篇主要包括体育与健康概述，体育科学原

本书内容涵盖“大学生就业形势和政策”“职业能力和职业素养的培养”“拓宽渠道，搜集处理就业信息”“掌握求职技巧，提高成功率”“高职学生就业程序”“适应社会，走向成功”等内容，帮助大学生在了解就业形势和就业政策的基础上，培养他们的职业能力和素养，让他们学会运用工具搜集就业信息，练就求职面试的本领，并顺利完成角色转变。

本书立足于学前教育专业现代学徒制的试点，尝试围绕高职学前教育专业与幼儿园紧密对接、深度合作、中高衔接的学前教育专业的现代学徒制展开实践研究。通过学校与企业（幼儿园）的深度合作、老师与师傅的联合培养，对学生进行理论知识与实际操作的双向培养；从学生的培养过渡到专业教师的培养。“学徒”和“准幼儿教师”并存；充分发挥学校和幼儿

今天的教育将走向何处？在当今这个时代，虽然父母在教育中越来越重视孩子的综合素质，但很多时候却忽视了与孩子在生命和成长层面的沟通。在本书中，家族系统排列大师海灵格将通过介绍他在系统排列工作坊中的案例，引导读者走向一个更加广阔的空间，帮助我们超越那些与孩子的教育问题相关的表面上令人担忧的事情，尤其是那些孩子在走向未来的道路

本书为作者的阅读笔记，共包括认知未来、科学、技术、政治学、经济学、新经济新产业、企业经营、社会发展与治理、全球化十个方面的内容。所选图书既有深入人心、流传多年的经典著作，也有提供新知识、新观点的后起之秀，从方方面面帮助读者拓展文化视野。本书结构为先摆出所读书籍的主要内容或者目录，继之以精彩文摘或者作者的所思、所想、所感

本书是中国教育科学研究院基本科研业务费专向资金院级一般项目“残疾儿童家庭教育政策保障体系研究”成果之一。家庭教育是现代教育体系的重要组成部分,是学校教育与社会教育的基础。家庭教育工作开展得如何,关系到孩子的终身发展,关系到国家和民族的未来,而残疾儿童是一个特殊困难的群体,对其教育的研究能够改善其不足之处,促进其全面快速

在陕西省委高教工委、省教育厅的坚强领导和大力支持下，陕西高职院校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，以立德树人为根本，抢抓机遇、改革创新，积极推进现代学徒制试点、教学工作诊断与改进、1+X证书制度试点、“三教”改革、“双高计划”建设，不断深化产教融合、校企合作，内部治理体

本书分为新时期新型职业农民科技培训概述、新型职业农民科技培训“北京模式”构建、新型职业农民科技培训开展和新型职业农民科技培训效果与影响四个章节。对新时期新型职业农民科技培训背景、现状以及面临的困难和机遇进行了梳理和分析，提出新型职业农民科技培训“北京模式”理论框架，对应用“北京模式”开展的新型职业农民科技培训实践和探索