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  • 中书学研— 本科院校国际化特色应用型人才培养模式研究与实践
    • 中书学研— 本科院校国际化特色应用型人才培养模式研究与实践
    • 静心苑 李春忠/2024-5-1/ 中国书籍出版社/定价:¥86
    • 作为当今世界不可逆转的趋势,知识经济的全球化推动了本科院校教育国际化的进程,而国际化教育的主要目的是培养国际化应用型人才,实现国际教育资源与人才资源的共享。为适应本科院校教育国际化的需要,本书对国际化应用型人才培养展开了分析。本书首先分析了本科院校教育国际化与应用型人才的基本理论,然后全面分析了本科院校国际化特色应用型

    • ISBN:9787506897181
  • 中书学研— 互联网背景下思政教学理论与教学模式探究
    • 中书学研— 互联网背景下思政教学理论与教学模式探究
    • 守正文化 李秋红/2024-5-1/ 中国书籍出版社/定价:¥72
    • 中书学研— 互联网背景下思政教学理论与教学模式探究

    • ISBN:9787506898041
  • 中书学研— 高校课程思政建设研究
    • 中书学研— 高校课程思政建设研究
    • 守正文化 刘桂宇/2024-5-1/ 中国书籍出版社/定价:¥78
    • 中书学研— 高校课程思政建设研究

    • ISBN:9787506898003
  • 中书学研— 新时期大学生思想政治教育实践研究
    • 中书学研— 新时期大学生思想政治教育实践研究
    • 守正文化 罗静/2024-5-1/ 中国书籍出版社/定价:¥76
    • 中书学研— 新时期大学生思想政治教育实践研究

    • ISBN:9787506898294
  • 中书学研— 高校思政育人理论研究与实践
    • 中书学研— 高校思政育人理论研究与实践
    • 守正文化 闻竹/2024-5-1/ 中国书籍出版社/定价:¥78
    • 中书学研— 高校思政育人理论研究与实践

    • ISBN:9787506897426
  • 三全育人融入高校思政教学路径探究
    • 三全育人融入高校思政教学路径探究
    • 李静,盖青著/2024-5-1/ 中国书籍出版社/定价:¥78
    • 本书以高校思想政治教育为基底,以“三全育人”为发展导向,对高校“三全育人”的内涵、理论、思想、价值追求进行了阐述;详细介绍了高校“三全育人”的相关研究;引导读者对高校“三全育人”进行整体的了解;结合高校“课程思政”,探索“三全育人”理念下高校“课程思政”的体系构建与队伍、机制、评价体系建设;具体探究了高校“思政课程”建

    • ISBN:9787506897761
  • 高校思政教育工作建设研究
    • 高校思政教育工作建设研究
    • 李君霞,张玲著/2024-5-1/ 中国书籍出版社/定价:¥72
    • 本书以思政教育为基底,以高校思政教育为导向,对高校思政教育工作建设展开论述。简要介绍了高校思政教育概述,引导读者了解高校思政教育的基本内容;详细论述了高校思政教育教师队伍建设,主要包括发展现状、重要性、教师素质能力需求、建设的总体思路和策略;具体分析了高校思政教育机制建设,主要包括考核评价机制、激励约束机制、保障机制和

    • ISBN:9787506896856
  • 轨道交通信号与控制专业课程思政教学案例
    • 轨道交通信号与控制专业课程思政教学案例
    • 李蔚[等]主编/2024-5-1/ 中南大学出版社/定价:¥78
    • 本书共12章,内容包括:自动控制原理、电力电子技术基础、电机与电力拖动、现代控制理论、列车牵引与制动、车站信号自动控制、区间信号自动控制、列车运行控制技术、测试技术与信号处理、城市轨道交通智能控制等。书中深度挖掘了专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵。

    • ISBN:9787548756798
  • 讲好中国故事
    • 讲好中国故事
    • 伍卓林,彭为,刘军主编/2024-5-1/ 中南大学出版社/定价:¥58
    • 中职学生毕业后将成为各行各业的新时代服务工作者,中职学生应当担当起用英语讲中国故事,用英语传播中国文化的责任。本书结合中职生未来职场任务,将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神以24个专题形式有机融入教学设计,以学生活动为载体,通过说、唱、演等途径,讲好中国故事、唱响中国声音、传播中国文化,涉及优良家风、高

    • ISBN:9787548758563
  • 全国普通高校本科教育教学质量发展报告(2022—2023年度)
    • 全国普通高校本科教育教学质量发展报告(2022—2023年度)
    • 《全国普通高校本科教育教学质量发展报告(2022—2023年度)》编委会编/2024-5-1/ 高等教育出版社/定价:¥62
    • "本报告基于大数据和丰富的事实材料,对2022—2023年度全国1000余所普通高等学校本科教育教学质量进行了分析和研究,力求突出时代特点,紧扣教育高质量发展和新时代本科教育改革发展的政策要求,以本科教育教学质量为主线,采用海量数据挖掘、多维案例分析、大规模问卷调查等方法,结合高等教育质量监测国家数据平台和全国千余所高

    • ISBN:9787040617641