本教材为学前教育专业音乐类实验实训教材，依据我国幼儿园教学实际情况分为小、中、大班三个部分，每个部分设计5~6个优质课例，每个课例两课时。在模块设置上，本教材重视根据音乐教学的规律，基于学习者的学习特点，将每个课例分为6~8个模块，即“音乐活动内容介绍”“作品简析”“教学活动设计”“学习要点回顾”“指导建议”“课后测试

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0-3岁关键期独立性培养，《好好吃饭香喷喷/0-3岁关键期独立性培养》赠89张奖励贴纸和好习惯养成打卡表。今天“我”和好朋友一起吃晚餐，“我”得好好展示一下“我”的本领。从饭前准备到吃健康的食物，这本书清晰地列出了分解步骤，快来试试吧，你一定能成为吃饭明星！

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这是一本适用于3-6岁儿童的音乐基础知识图书，用于儿童在学习乐器前开始的音乐训练。这本书包括了幼儿园、音乐学校中开设的音乐训练课程，用于启发儿童感受音乐和学习音乐的基础知识。书中的13节课程，每节课程都包括了音乐游戏、歌曲、节奏游戏、音乐赏析、音乐知识等不同版块，并附有相关音频内容。课程的安排是根据知识点逐级递进，教师

本书探讨了新中国70年来，作为群体的中国儿童的生存与发展状况。全书以“当代中国儿童”为书写主语，以国家政策与国家层面统计数据为历史事实材料，叙述当代中国政府对儿童生存与发展问题的关注与投入，追寻当代中国社会对儿童权利保护的发展踪迹，从而给出当代中国儿童生存与发展的历史面貌。

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本套《幼小衔接》丛书每册包括“学一学”“练一练”“测一测”“衔接指导”四个部分,通过游戏性、趣味性、操作性强的方式学习相关知识点,激发幼儿学习兴趣,进行多种形式的练习,并在每个阶段开展一次测试,内容包括本阶段所学内容及相关入学准备的测试内容,帮助家长检验孩子知识掌握情况,了解孩子在入学适应、习惯能力等方面的准备情况。《

本系列丛书适用于0-3岁宝宝,分别介绍了生活在丛林、沙漠、草原、海洋四个环境下的动物,宝宝可根据动物的局部画面,发挥想象,猜测翻片后隐藏的动物,搭配书中巧妙的机关、丰富的画面、憨态可掬的动物造型,更能激发小朋友的好奇心,培养孩子的想象力,翻翻后的简单立体形式也有助于宝宝对动物进行全方位的认知与了解。《我们不一样!》丛林

本书是“幼儿描红系列”中的数字描红部分,所举例数为0~100的数字。让幼儿认识数的概念、基本组成和书写。书写规范、学前启蒙,是学前班儿童及小学低年级学生学习书写的好帮手。