在人工智能时代，传统的、只注重知识传授的应试教育已经不足以培养未来人才，这时的家庭养育也不能像过去只需要将孩子养活、养大就行。家庭养育是土壤，是孩子成长的根基，父母如何迭代家庭养育的理念，让孩子顺利适应未来社会，并且在充满不确定性的未来社会发挥自己的天赋潜能呢？不强势的父母能够因材施教，让孩子得到个性化的养育，全面认识

正面管教是由美国著名心理学家、教育家简·尼尔森博士提出的一种既不惩罚也不骄纵地有效管教孩子的方法。它以个体心理学创始人阿尔弗雷德·阿德勒和鲁道夫·德雷克斯的理念为基础，提倡在和善而坚定的气氛中，培养孩子自律、责任感、合作等优良品格，以及自己解决问题等让孩子受益终生的社会技能和人生技能。 自1981年以来，正面管教已经

本书从思潮流变的视角，对我国近代流派分殊、相互交融的诸多职业教育思潮的分化、重叠、演进过程、人物、思想等进行了系统梳理，对中国近代职业教育思潮的源流、特征、现代价值等进行了分析阐释，初步探讨了中国近代职业教育思潮、教育制度、教育实践之间的互动规律。本书注重对中国职业教育理论的“本土化”研究，增强职业教育理论的“中国话语

国家社科基金项目“农村残疾儿童受教育权状况及其保障机制研究”和安徽省社科基金后期资助项目“农村残疾儿童教育公平研究”的研究成果。采用调查与理论分析结合的方式，从纵（时间）横（地域）两条线索对比分析了2008～2017年十年间我国中东西部地区0～18岁农村残疾儿童接受学前教育、义务教育和高中（中职）教育的状况，并分析原因

本书针对孩子易出现的坏习惯、情绪管理难题、自立能力缺失、学习能力底下等问题，为家长提供解决办法和语言建议。让家长说的话，孩子愿意听，帮助家长为孩子营造自由的教育环境，让温和的教育方式也能有效果。本书还给出丰富的亲子训练游戏，运用游戏的力量促进孩子发育。

本书属于职业生涯规划教育方面的著作，由职业生涯规划的基础原理、高职职业生涯规划教育的独特性、培养学生认知职业生涯规划的新视角、培养教师开展职业生涯规划教育的新维数、培养学生职业生涯规划能力的新策略、高职职业生涯规划教育的实施路径、高职职业生涯规划教育的未来展望等部分组成，全书主要研究高职职业生涯规划教育，旨在帮助大学生

本书从认知心理学的角度，结合数学、英语、写作等具体的学习场景，通俗讲解了认知心理学中关于记忆、理解、解决问题的高效方法。作者通过日本文部科学省的教育实践调研，以认知心理学、脑科学的实验与理论为基础，在具体的案例中分析了学习者记不住、理解不了、不会解题、不知道如何下笔写作等学习问题，讲述了认知心理学中的相关学习建议与方法

在孩子成长的道路上，目标感的培养是至关重要的。它不仅关乎孩子的学业成绩，更影响着孩子的心理健康、人生方向和未来发展。本书旨在帮助家长更好地引导孩子建立目标感，让孩子在成长的道路上更加自觉、主动。

为帮助大学生尽快融入大学生活，适应新的环境，本书结合四川铁道职业学院学生的学习生活实际，介绍了如何认识职业教育、如何快速了解大学、如何学习、如何塑造个人形象、如何参与丰富多彩的大学文化生活、如何保障自身安全、如何为将来的职业发展做好准备等方面的内容。通过本书学习，可以帮助新生提前了解大学，也可以帮助新生在大学期间遇到困

本书是一本教育类图书。本书书名中所谓“乡之育”，是指乡村教育。本书汇集了作者在乡村学校教书的教育经历和经验，故也有谐音“乡之遇”的双重含义。作者自工作起就扎根乡村初中学校，从事初中历史与社会、道德与法治的一线教学工作。本书内容共分两部分：第一部分主要总结了作者从事教育教学工作的前十五年，以其个人成长经历为线索，分享了成