本书包括八章,分别为就业创业机会与挑战、求职材料准备、初识职业规划、职业素养培育、大学生职业适应、大学生创业实务、求职应聘需注意和创业项目路演。章节内容围绕细分的主题展开讲解,重视知行合一,体现了理论与实践相结合,共性与个性相结合,知识与练习相配套的原则,将丰富多彩的职业、就业与创业知识融入其中,并将思政育人的理念贯穿
本书就基本概念、发展过程、内涵要义等方面对伟大建党精神、“大思政课”、思想政治理论课等予以了明确界定,详细阐述了高校思想政治理论课建设的历史演进与基本经验,“大思政课”的内涵、发展历程与教学目标,突显了其在思想政治教育中的创新特征与重要地位。书稿采用实证分析方法,面向多所高校师生进行了有一定规模的调研,通过量化分析与评
这是一本关于高校创新创业与实践育人体系构建研究的专著。本书介绍了高校学生创业基础知识,论述了大学生创业模式建构,深入探讨了高校实践育人的理论与实践,提出了新时代高校实践育人路径。针对高校创新创业体系建构过程中可能遇到的困难和挑战,为高校实践提供了思路和方法,包括加强顶层设计、完善制度保障、优化资源配置、强化师资队伍建设
本书旨在帮助非法学专业大学生掌握就业与创业中所涉及到的主要法律知识,具备规避法律风险和处理相应法律问题的能力,助力大学生顺利就业创业。本书分为就业篇和创业篇两部分,就业篇主要介绍订立劳动合同、劳动合同的履行与变更、劳动合同的解除与终止、认识社会保险、劳动争议的解决等相关内容,创业篇介绍设立创业实体、创业实体融资与担保法
本书在论述大学生理想信念教育系统何以必要的基础上,阐述了大学生理想信念教育系统的总体结构;围绕这一总体结构分为大学生理想信念教育系统内在构成、大学生理想信念教育系统运行过程、大学生理想信念教育系统条件支持。全书较为全面地揭示出大学生理想信念教育静态系统(表现在内在构成:要素—结构—功能)、运行系统(阐述大学生理想信念教
西安工业大学创建于1955年,在即将迎来七十周年校庆之际,学校组织编写了这部承续此前几部校史、主要展现2015-2025年学校发展历程的校史著作。全书分为九个篇章,全面、详细地介绍了近十年来西安工业大学在学校总体规划、基础设施建设、人才建设、学科建设、教育教学、学术科研等方面取得的突出成就。尤其是2016年学校获批成为
《大学生创业能力发展:理论与实践》通过提供创业知识与实践策略,助力大学生创业能力的培养。本书内容系统全面,涵盖创业思维、创新能力、团队合作、问题解决和市场洞察等关键要素。借助丰富的实际案例与深入分析,学生可以了解创业过程中的挑战和成功要素,并从中获得宝贵的经验和启示。本书融合商业管理智慧、市场营销策略、创新管理精髓和团
通识是一种对于人类文明和思想理解的整体性视野,是大学教育的基础,所培养的全面发展的人才能够贯通古今东西,贯通科学与人文,贯通精神与自然,贯通人的发展,对于世界有源源不断地好奇心和追问,有积极向上的价值观。本书凝练了新时代高等教育背景下各位一线教师和管理工作者对于通识教育的探索与实践,既有高校通识教育框架的构建,也有教学
本书旨在深入探讨思政教育在大学生创业中的重要性和价值,首先详细介绍了思政教育和大学生创业的定义、发展历程以及两者间的关系,然后从理论上阐述了思政教育在大学生创业中的重要性,分别探讨了思政教育对大学生创业素质的影响、思政教育对大学生创业能力的影响、思政教育对大学生创业意愿的影响、思政教育对大学生创业成功的影响等内容,最后
本书围绕应用型大学师资队伍建设这一重点工作,深入探讨应用型大学师资队伍建设的应然和实然问题,论述相关的思路举措和典型案例。全书聚焦应用型大学师资队伍建设典型问题和现实需求,从背景分析、理论阐释、教师发展、师资评价、团队建设、案例研究等方面切入,结合应用型大学的特征内涵及应用型大学对师资队伍的核心要求,系统阐述了应用型大