本书根据新工科背景下，《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写而成。全书共四章，分别为绪论、常用仪器的使用、基础实验和综合实验。全书内容在力求体现实用性和科学性的同时，更注重了科学实验基本素质的培养和创新意识的培养。本书可作为独立学院理工科类专业学生的物理实验教材或教学参考书，也可供其他理工科爱好者阅读。

本书由绪论、实验理论知识、预备实验、基础实验、综合实验、设计性实验及附录构成。先是系统介绍了测量误差、不确定度和实验数据处理方法等实验理论知识；再精选了包括力、声、热、光、电磁、近代物理在内的共41个实验项目进行阐述；最后编写了与工程应用相关的附录部分。

本书主要包括误差与数据处理的基础知识、基本物理量的测量、基本测量方法的应用、基本技能训练、基本实验知识的综合应用等内容。本书为高等学校各专业的普及课程，各校可根据自己的实验条件选择实验项目，适用于理、工、农、医、商各学科专业。

本书根据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会颁布的《大学物理实验课程教学基本要求》，并结合贵州大学物理实验课程建设的实际经验编写而成。本书注重强化实验基本技能、基本方法和物理实验思想的训练，注重培养和提高学生的科学实验素质，重点突出能力培养和创新意识的训练。本书在编排上力求突出时代特色，采取由浅入深、

《大学物理实验教程（第三版）》结合大学物理实验课程教学实际情况和教学改革需要，在前版《物理实验教程》的基础上，借鉴国内外同类教材编写而成。《大学物理实验教程（第三版）》内容包括误差理论与数据处理、基本量的测量、基础性实验20个、综合性实验14个、设计性实验9个、拓展与创新性实验17个、演示性实验18个和虚拟仿真实验21

本教材分6章，包括物理实验测量误差与数据处理的基本知识、物理实验的实验方法与基本技术、前导实验、基础性实验、综合性实验、设计性实验。教材简要地介绍了大学物理实验的测量误差、不确定度、数据处理的基本知识，分四个层次安排了52个实验项目，根据专业特点和开放式实验教学的要求，学生可按本专业教学计划规定的实验总课时选做实验项目

为全国中医药行业高等教育十三五规划教材《物理学》的配套用书，共16个实验，书后还附录了与物理学实验相关的常数。适合中医药院校师生使用。

内容简介 本套教材是根据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会制定的《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求》，借鉴国内外近年来物理实验教学内容和课程体系改革与研究成果，结合广西科技大学大学物理实验教学中心多年来的教改成果、课程建设的实践经验编写而成的。本套书体现分层教学

本书是根据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会制定的《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求》，借鉴国内外近年来物理实验教学内容和课程体系改革与研究成果，结合大学物理实验教学多年来的教改成果、课程建设的实践经验编写而成的。本套书体现分层教学、开放教学、研究性教学、成果导向教学的实验教学新要求，为

《大学物理实验》参照教育部高等学校物理基础课程教学指导分委会2010年制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合上海第二工业大学物理实验教学的教改现状与经验，借鉴吸收国内外近年来物理实验教学的研究成果编写而成。 《大学物理实验》内容包括绪论、不确定度和数据处理等知识、基础性实验、综合性实验、