这是一本从目录、框架，到模块都比较独特的教育社会学教材。我们力求避免知识的碎片化，从教育社会学的知识体系出发，帮助读者认识、理解、观察教育现象的机理和本质。我们从多个知识模块入手，重建了教育社会学的知识结构，谈及教育社会学的原理、核心概念、名家和理论流派，如何看待社会与个人、学校与个人等内容。在每一章既突出基础知识，也

本书围绕引导性问题展开，着重介绍投入产出影响和理解为先教学模式两个框架，对于推动学校教学变革，促进教师专业发展等均有益处。全书共分为七章，前三章带领读者从愿景走向使命，再走向行动。后四章则将目光转向教育系统的四个关键组成部分：课程、评估、教学和学业报告。全书观点鲜明，论述简练，操作性强。

"本书针对大学生心理和发展的主要问题，设置了心理学概述、心理咨询、自我意识、人格、情绪、学习、人际关系、恋爱、性、压力应对、职业规划和生命教育共十二个板块。并在每一章中设计了案例故事、心理学知识、章末补充三个部分，既可为负责心理学教学工作的教师提供教学思路和素材，又可为学生提供全面的、可读性强的心理学知识，并用于指导他

本书分为个性化：教学重构的目的地；大数据：课堂教学的分析师；资源：教学重构的助动器等八章，具体内容包括：数字化课堂中个性化教学实现的路径、微视频制作方法、智慧教育平台的优势、重构教学观念等。

《给儿子的信》是苏联教育家B.A.苏霍姆林斯基的一部具有独特风格的教育评论作品。本书收录了苏霍姆林斯基给儿子的22封信，在信中，他从父亲的角度，深刻而又生动地论述了家长教育子女的有效策略，青年应具备的学习态度、职业规划，青年应有的正确的道德观、恋爱观、审美观、友谊观等。本书中的22封信情感真挚、文字简洁优美，主题丰富多

本书内容包括政治、经济、法律、人文与历史、科技与生活、公文、管理等九个部分，设置了考题再现、知识拓展、强化练习等版块。

本书以国家颁发的相关文件为编写依据，旨在提升大学生的心理素质，预防和调节不良情绪的干扰，促进身心健康协调发展。按照实用、科学的原则，本书共分为十个章节，选取了与大学生成长过程息息相关的主题，包括大学生心理健康概述、大学生自我意识、大学生情绪管理、大学生人格发展、大学生人际交往、大学生学习心理、大学生网络心理、大学生恋爱

《中公版·2023教师招聘考试：教育理论基础知识必刷题库》是由中公教育教师招聘考试研究院教师在潜心研究、分析总结各省、市、地区历年考试试题命题特点，结合考试整体发展变化情况的基础，从全国多个省、市、地区考题精选而成。本书由教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、教育法律法规和政策、新课程改革、教学技能、

班主任工作坊是以“轻松、丰富、快乐、有意义”为发展宗旨,以“灵动生命、成就思想、Hold住现场、掌握理论、体味生活”为价值序列,具有自然性、活泼性、情感性、团队性、场境实在性等基本特点的教师小团队式学习型组织和专业成长平台,其要素包括教师发展的情感能量唤醒与培育、闲暇文化特质与游戏精神、团队知识分享与创造、虚拟与现实融

在高校人才培养实践中,美育与优秀传统文化的传承创新都是十分重要的内容,在立德树人过程中发挥着无可替代的作用。通过美育与优秀传统文化的传承创新能够切实有效地提升学生的综合素养,全方位地促进学生的健康成长。该书作者以十余年高校美育一线教师教学实践经验为基础,较为深入地阐述了在美育教学实践中充分融合传统文化,拓展美育空间、丰