“学前儿童游戏与指导”是学前教育专业一门重要的专业基础课。本书全面、系统、科学地阐释了学前儿童游戏的基本理论、幼儿园游戏教育活动的主要内容、基本方法和基本技能，主要涉及游戏的理论流派、游戏与儿童发展、游戏材料、环境创设与规划、观察与评价及各类游戏如角色游戏、表演游戏、结构游戏、体育游戏、规则游戏等的指导等内容。学习本课

本书作者长期从事游戏理论研究和实践。三十多年来，其团队在美国通过职前教师培养，在职教师培训，游戏工作坊、研讨会及游戏论坛等形式，跟全美幼教协会、各州游戏委员会及其他相关组织合作，发动学校、家庭、企业及社区的力量，不遗余力地以实际行动推进美国幼儿游戏的发展。本书是该团队过去30年科学研究及团队成员个人经验的总结，案例翔实

高等院校学前教育专业的学生，旨在适应和推动我国高校学前教育课程改革，为广大的幼教工作者提供“幼儿园数学教育”方面的参考和帮助。本书也可作为其它旨在培养学生实践能力的培训机构的教学参考用书。本书以《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）为理论基础，以“3-6岁儿童学习发展指南”为实践依据，根据课程是实现教育目的、教育价

STEAM教育(科学、工程、技术、数学与艺术教育)是近几年来国际科学教育发展的新趋势，并开始影响到我国的幼儿园教育。本书针对STEAM五个方面来做幼儿教育理论分析和幼儿教学实践，能够帮助幼儿教师理解STEAM教育中工程技术教育的理念，以及如何对幼儿开展工程技术教育。本书是从幼儿艺术教育角度讲述创造性探究的理论与实践。

本书系在我社已出版《儿童主题博物馆——不一样的探究和艺术表征》基础上的优化、深化、细化版本，精选了“儿童主题博物馆课程”实施过程中教师们实践的23个真实案例，展示了教师通过捕捉教育契机、发掘真实问题情境的价值，提供适宜的支持，引导幼儿积极探索、主动学习新的知识经验，并将这些知识和经验纳入原有的认知结构和迁移到新的情境中

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幼儿数学入门 大班（博库套装4本）

本系列丛书适用于0-3岁宝宝,分别介绍了生活在丛林、沙漠、草原、海洋四个环境下的动物,宝宝可根据动物的局部画面,发挥想象,猜测翻片后隐藏的动物,搭配书中巧妙的机关、丰富的画面、憨态可掬的动物造型,更能激发小朋友的好奇心,培养孩子的想象力,翻翻后的简单立体形式也有助于宝宝对动物进行全方位的认知与了解。《真的不一样!》虽然

《幼儿园实习指导》旨在指导学前教育专业学生，将所学的专业理论与专业技能运用到幼儿园的实践之中，锻炼和培养实际工作能力。我们在本教材的编写过程中努力突出以下特色：(1)权威编撰，打造经典。本书力邀中高职及师范院校学前教育专业一线优秀教师撰写，包含学习目标、案例导入、实践教学、教学检测、知识拓展等全面、丰富、立体化的教材体

本书主要是为在机构中工作的亲子教师所写，内容涉及各月龄段婴幼儿的发展指标及该阶段的发展重点、对家庭科学养育的指导、亲子活动的组织与实施、亲子活动的家庭延伸活动的指导。编写本书的目的是为了丰富亲子教师的专业知识，提升实操技能和开展家庭教育指导的能力。本书也同样适用于父母等看护人使用，可作为在家庭中育儿的指导书。本书共分为