本书是作者30年来从事语文教学和班主任工作实践的心得,以及其最具代表性的教研成果,分为策略研究、案例设计、德育视窗、求学问道、教育随笔五个部分。“留心处处皆语文”“课堂教学是教研的主阵地”“问题即课题”“行动即研究”“反思即成长”“教学相长”“与师生共发展”“知行合一”等教学理念在本书中均有所体现。本书论述严谨,条理清
《中小学教师专业化发展研究》是作者立足二十五年的教育、教学、教研经验,历时三年撰写的一本专题探讨研究中小学教师专业化发展的图书,共分为教师、教学、教育、教研、创新教育等五个章节23个小节,主要内容有教师专业化标准、教学理论、教师职业道德规范及解读、现代教育思想、教研论文、课题著作、课例比赛、创新精神能力等。该书旨在提升
本书是一本适合高中生阅读的写作指导图书,立足于思维的灵活性,培养学生考场写作时变通使用经典材料的能力。书中列出的一些经典材料,如孔子、庄子、屈原、陶渊明、李白、苏轼等历史文化名人的丰富人生,以及经典的场景、意象和思想,可以帮助学生积累更加丰富的作文素材。经典材料本身,具有强烈的思想性和厚重的文化底蕴,本书深入浅出地教学
本书针对高考英语阅读的特点,紧扣最新高考英语考试大纲,以历年全国各省高考阅读真题为蓝本精心编写而成。全书先是细致讲解了按体裁划分的100篇阅读文章,均配有生词短语和长难句分析及全文翻译,以帮助考生对文章进行精读,并进一步巩固单词和语法知识。接着是100篇精练,全部为最近4年的高考真题,解析详尽,紧贴实战。相信考生经过这
本书是中等职业技术学校学生英语学习用书。本书从中等职息技术手段,开展线上线下混合式阅读教学实践,从而促进中职英语的教学。本书首先介础,然后具体阐述了混合式教学在中职英语基本课型中的应用及中职英语混合式教学的常应用实例以及中职英语混合式教学中的教师角色、学生角色和评价体系。
本书内容包括:时光里的邂逅——重庆自然博物馆探秘、“植物家族”大百科——植物学概述、植物的“身体密码”——植物形态学基本知识、走进缙云山被子植物世界——重庆缙云山常见被子植物、揭秘植物“活化石”——裸子植物的分类等。
本书共分七章,主要内容包括:高中生物学学科全息育人概论;高中生物学学科全息育人点导引;高中生物学学科全息育人教学设计;高中生物学学科全息育人课堂教学实施;高中生物学学科全息育人教学评价等。
书稿是作者近三十年来致力于语文教学的思考与感悟。通过“且读且思”“且教且悟”“且研且行”三个板块,将作者多年来在阅读、语文实践以及教学科研等方面的总结与思考进行整理与汇总,并倡导一名合格语文教师一定要通过阅读、教学实践以及教学科研来练就个人的大视野与大情怀,唯有此才能帮助学生很好地打下承担祖国未来希望的知识基础、能力基
本书主要内容分为六部分:第一部分为语言基础知识。分为十一章,第一章语音识记与辨析,第二章字形识记与辨析,第三章词语与成语使用,第四章病句辨析,第五章标点符号正确使用,第六章修辞手法辨析,第七章语言连贯与语言得体,第八章仿写句子与句式变化,第九章文学常识识记,第十章名篇名句默写,第十一章语言应用。第二部分为古诗词鉴赏。分
《中学化学核心概念学科理解》借鉴国内外关于化学概念理解的优秀成果,基于化学学科理解、化学概念架构与学习进阶等理论框架,系统梳理中学化学教学中“物质组成”“物质结构”“物质性质”“物质变化”与“反应规律”主题下的核心概念,同时还统整性地介绍了跨学段内容主题类与学科观念类核心概念的水平进阶。全书共七章,内容涵盖“物质”主题