本书是一本写给0-6岁孩子父母的家庭性教育指南，涵盖了孩子0-6岁期间可能遭遇的各种性教育相关问题，并且提供了具有针对性的应对措施。

本书展现了教育家朱永新在这个特殊的时间点,结合多年的教育研究经验,提出的教育理念与教育展望。他提出了三个关键词:中国、立德树人和好老师。立足中国文化,将传统文化的营养注入现代化教育;立德树人,把“德”作为教育的基础,在此之上寻求茁壮的发展;好老师,是好教育不可或缺的重要环节,不断提升自我,才能共同铸造日新月异的教育长城

内容提要本书针对21世纪高等工程教育教改要求，以新工科背景下创新能力培养为主线，兼顾“学用结合”，内容不仅涵盖了创新思维与TRIZ技术创新方法，而且提供了与产业和经济发展实际结合的工程案例。主要内容包括：TRIZ创新理论、TRIZ中的创新思维方法、系统功能分析、组件分析、系统裁剪法、因果分析、资源分析的方法、矛盾与矛盾

本书分为三篇，共九个单元。第一篇为青春期的生理卫生，介绍青春期的发育、卫生保健和生命的孕育等知识；第二篇为青春期的心理健康，介绍青春期的心路历程、困惑和异性交往等知识；第三篇为青春期的自我保护，介绍拒绝性骚扰、防范性侵害和珍爱生命等知识。

《高考适应性训练考典时政热点2022版》隶属于高考复习考典丛书。由大连教育学院组织大连市骨干教研员和骨干教师进行编写，以辽宁省新高考为教研目标进行编写。形式丰富多样，适合高考前复习使用。栏目新颖有趣，意在引起学生的主动学习兴趣，拓宽视野，消化巩固所学知识。主要章节内容突出，编排精细，有基础、有能力、有创新，实用性很强。

《怎样培养真正的人》是苏联教育家B.A.苏霍姆林斯基的一本教育经典著作,全书共分59节,分析了伦理学的主要问题,书中向正在成长的一代提出了正确理解生活中的和具有社会意义的目的、需要、兴趣和追求的形成途径。苏霍姆林斯基把伦理学范畴,关于善与恶、义务、奉献、尊严、荣誉、良心、自由、责任心、公民的觉悟、爱情、生死、公共行为准

本书是一部关于青少年音乐治疗的学术研究专著。作者在以往研究与实践的基础上,以广大青少年群体普遍存在的心理问题为切入点,著成本书。全书由十章构成,分别为:第一章音乐治疗概述;第二章音乐治疗理论流派;第三章青少年发展特点及易产生心理问题;第四章音乐治疗中的音乐要素及音乐选择;第五章音乐聆听技术;第六章歌曲技术;第七章器乐即

中小学心理辅导必备的专业知识+典型案例+专家精心设计的育心良方+事半功倍的心理指导核心技能17位心理专家与一线心理教师联合编写，助力教师、家长成为儿童青少年的心灵守护者在这个充满不确定的时代里，怎么给孩子确定的教育？那就是浇花浇根，育人育心。这本书堪称“青少年心理健康建设”实操手册。书中弱化术语讲理论，知识清晰易理解；

主题班会不同于常规班会，其主要功能不是班级的常规管理，而是通过班会对学生进行品格和心理教育。但目前，主题班会的设计理念和实施过程都存在较多的问题，如对主题班会的作用与功能缺乏正确体认，实施过程程式化、表演色彩浓等，本书主要围绕以下几个方面对如何设计和实施主题班会做一详尽解读：?☆班主任为什么要研究主题班会？?☆主题班会

本书共分为五章：第一章说己；第二章说人；第三章说事；第四章说道；第五章说说而已。主要内容有：森林小学；当年读书；一桶乌金；我没当过兵；我是“非知青”；赶上末班车；四十还惑；老王不老；精神原乡；我是行者；平视教育；海拔高度；人之初；第一路口；第二路口；人生解两题；人生有三知等。