高等职业教育专科专业简介（2022年）（下）

本书共八章，内容包括：认清就业创业形势、职业生涯规划概述、树立科学的就业创业价值观、就业指导、就业创业政策与就业程序、创业指导、创业实训与实践。

本书通过对高校思想政治教育的概述,分析了高校思想政治教育的现状、内涵、原则以及教育理念,又从“互联网+”教育方面介绍“互联网+”教育的起源、内涵以及特征,并根据“互联网+”时代高校思政教育的发展状况,论述了“互联网+”高校思政教育的发展历程、“互联网+”对高校思政教育的影响,以及“互联网+”时代高校思政教育的原则和方法

本书从新时期高校学生教育之教学方法、教学模式、教学改革等方面，分析了当前社会人才需求以及高校教学环境，详细介绍了当前较为流行的三种教学方法，如情境教学、自主学习、引导式教学，此外书中介绍了文化知识教育、创新创业教育、“互联网+”教学模式、探索研究型教学模式等，除此之外，本书对加强实践教学体系建设、加强高校师资队伍建设、

本书第一部分主要就2023年高考志愿填报中的热点问题以及高考考生、家长要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“本科专业大类分析比较”，对17个专业大类进行分析比较。第三部分是本科专业解读，对当前高等院校12个学科门类的771个专业进行了基本介绍，并详细讲述了其中317个本科专业的基本情况，包括毕业生应具备的知识和

本书分人才培养体系、课程思政建设、教学改革与管理、教学方法建设四篇，详细介绍了首都经济贸易大学深化教育教学改革的经验。主要内容包括：“双万计划”背景下财经类高校专业结构优化及模式创新；新时代地方财经高校建设一流本科教育的探索与实践——以首都经济贸易大学为例等。

本书是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持知识传授与价值引领相结合，以人才培养定位和专业育人为目标，结合智能制造工程专业课程特点、思维方法和价值理念，基于教学目标的刚性、教学内容的思政鲜活性和教学评价的思政底线，开展课程思政教学。该指南以立德树人为根本任务，运用相关题材与内容，让学生成为德才兼备、全面发展的人

本教材针对医学生在创新创业具体操作的实践中遇到的难点、热点问题，以及同学们普遍关心的问题，进行集中系统梳理和科学解答，帮助医学生减少创新创业中可能遇到的困难，顺利实施创新创业项目，提高其转化率、存活率，增强医学生创新创业的信心有极大的促进作用，是医学生创新创业的保姆式指导教程。该教材分为医学生创新创业的时代解读、医学生

本书依托中国大学生学习与发展追踪研究调查(CCSS)项目，主要针对应用型院校开展大规模抽样调查，集中研究应用型院校的实践教学及学生职业能力问题，从多个角度剖析应用型院校的相关主体对实践教学的现状满意度、教学环境支持度，进而探讨实践教学、支持性环境对学生职业能力的影响机制，从而探讨了应用型院校学生发展的有效路径，促进其发

本书紧紧围绕学生个性发展、科学规划考生未来职业生涯，就考生如何把握时代脉搏，挑选适合自己的具有发展潜力的专业，从专家的视角进行方向性指导和方法的点拨，精辟地道出鲜为人知的专业的细枝末节，主要内容（专业概述；专业修业年限、授予学位；专业培养目标、要求；主干学科；主要课程；开设本专业顶尖院校；就业方向、领域；未来可从事的职