“中国百年教科书整理与研究”项目以公开投标的方式于2010年12月27日获全国哲学社会科学规划领导小组批准立项，首席专家为人民教育出版社原总编辑徐岩。课题旨在系统整理我国百年教科书的书目、珍本图片，以科学的编撰方法整理完成我国百年中小学教科书综录，确保便于检索和利用，形成较为完整的百年教科书资料库。并在全面梳理百年教科

本书以“互联网+教育”背景下的混合式学习作为主要研究对象，在理论综合、问卷调查和重点访谈的基础上，研究了混合式学习的影响因素、设计了混合式学习平台的构建模型、探索了混合式学习的实施路径，并在实证分析的基础上开展了混合式学习的效果评价工作。

本书的一个中心目标就是帮助读者发现自己是一个思想家和学习者。假如我们能理解自己是如何学习的,那么,你们就能更好地理解学生是如何学习的,从而帮助他们更有效地进行学习。在本书中,作者还提供了大量的练习。本书是一本充满趣味、富有意义、能够激发思维而且信息丰富的教育心理学教材,其实用性、可读性与趣味性在同类教材中独树一帜。作者

《问道南怀瑾：学习之道》系统梳理了南怀瑾先生讲述的中国传统文化学习之道，分为七大主题：无为、专精、次第、读诵、语言、融通、策略，共四十五篇精华文章，每篇一个学习要点，全面系统、层次丰富而又短小精当，帮助你轻松快速掌握传统文化学习之道的核心精髓，体悟一以贯之无师自通的内在心法，唤醒本自具足的内在智慧，习得身心性

本书针对家庭教育中的问题，从主动学习、积极情绪、目标管理三个方面展开讨论，凝练了北大学子的学习方法和北大孙俊教授产学研团队在教育实践中的理念。书中生动活泼的案例分析、深入浅出的问题剖析、操作性强的实用工具，为中小学生家长提供了家庭教育的崭新视角，助力构建良好亲子关系，有效地提升孩子的学习成绩与综合素养。本书通过主动学习

从1995年24岁创立第一家公司，到2021年50岁成为世界首富，26年的时间里，埃隆·马斯克不仅在商业上取得了巨大的成功，创立了世界级的前沿企业，更是在计算机科学、新能源、人工智能、火箭科学等各个尖端领域都成为顶尖级专家。很少有人能做到如此同时精通众多高深领域的知识，将其迁移运用，转换成实实在在的收益。

本书是一部教授读者学习方法的图书。作者从班级倒数逆袭成为北大博士,根据自己的求学经历,总结了一套实用的方法,尤其适合目前学习吃力,想要进一步提升成绩的学生。作者认为,在学习中想要事半功倍,就要学会拆解学习黑箱,让知识的输入和输出成正比。本书从向上管理、学习自驱力、高效学习技巧、学习自控力等角度拆解学习黑箱,帮助读者从思

本书以江苏省乡村定向师范生群体为例,围绕心理健康教育胜任力的模型构建、问卷编制、现状调查、影响因素分析、培训提升等内容,开展了五个研究:研究1基于行为事件访谈的方法,构建了农村中小学教师心理健康教育胜任力模型;研究2基于构建的模型,编制了用于测查农村中小学教师/乡村定向师范生心理健康教育胜任力水平的问卷;研究3利用编制

"本教材以心理健康为主线、以身心发展为主调，以全体学生为主体，以学以致用为目，强调“心理健康”的意识培养、知识学习与技能习得的融合贯通，旨在学习心理健康知识的同时帮助学习者掌握科学的心理健康方法和理念，获得有益的心理体验，展开积极的人生思考。各章内容紧紧围绕“心理健康”这条主线展开，引入心理学、教育学、哲学、神经科学和

心理游戏是一种在团体情境中提供心理帮助与指导的重要方式，它是通过团体内人际交互，促使个体在人际交往中通过观察、学习、体验、协作来认识自我、调整和改善与他人的关系、学习新的处事态度和行为方式，以发展良好的社会适应能力。 考虑到儿童和青少年的年龄和心理特点，心理游戏是一种帮助他们了解自己和心理健康知识的最好方式。本书基于心