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本书是一本史志类图书。旨在通过回顾郑州升达经贸管理学院发展历程，总结发展经验，展示办学成就，弘扬升达精神，加强校际交流，扩大社会影响，发挥校史“以史鉴今、资教育人”的作用，为升达办学30周年献礼，为促进学校高质量发展、建设高水平应用型民办大学提供强大精神动力。全书主要分序言、正文、大事记、附录、后记等部分，正文内容主要

从新公共管理到共同体治理：英美高等教育问责的制度模式与反思超越

本书以“理论与实践相结合”为原则，紧紧围绕“如何规划职业生涯”的问题展开研究，力图把大学生职业发展特点与职业生涯规划的专业性要求等方面进行有机结合，对大学生职业生涯的决策、规划与管理等内容进行了深入的探究。具体内容包括：职业生涯规划的概念；职业生涯规划的基本理论；自我认知概述等。

本书共五章，第一章为思想政治教育理论概述，分别从思想政治教育的概念与内涵、思想政治教育的目标与任务、思想政治教育的基本原则以及思想政治教育的理论基础四部分展开介绍；第二章为新时期思想政治教育的发展，主要阐述了三方面内容，分别为新时期思想政治教育的意义、新时期思想政治教育的现状以及新时期思想政治教育面临的问题；第三章为新

本书介绍了大学生职业生涯规划的重要性，全书除附录外共分为八个项目，主要内容包括我的大学、职业生涯规划、自我认知、职业环境认知和职业选择、职业生涯决策、职业生涯规划的制定、大学生的自我管理、就业与创业等，能帮助大学生确定职业目标的努力方向，调动大学生的积极性和主动性，有助于激发大学生的个人潜能。通过对本书内容的学习，能引

高校辅导员是开展大学生思想政治工作的骨干，是高校人才培养的重要力量。我们党历来高度重视高校辅导员队伍建设，在高校辅导员政策发展方面积累了丰富经验。本书是国内第一本从政策视角研究高校辅导员队伍建设的著作。本书基于高校辅导员相关政策发展，从治理视域和政策要素着手，围绕高校辅导员政策的历史脉络、政策设计、功能定位、目标任务、

本书主要研究了高等院校教学团队建设。通过对高等院校教学团队涵义和特征的界定，进而根据高等院校人才培养特点，提出高等院校教学团队培养机制建设的政策建议。一方面，应在教师和学校管理者之间建立平等的对话模式，鼓励教师在学校各种场合与高校管理者平等交流，让教师能畅所欲言。另一方面，应加强教师之间的交流与分享，帮助教师改善人际沟

本书共分五部分：第一部分为中国大学和研究生教育及学科专业评价工作概述及评价结果的简要分析，包括中国大学教育地区竞争力排行榜、中国本科院校竞争力总排行榜、中国民办本科院校竞争力排行榜、中国独立学院竞争力排行榜、中国大学科技创新竞争力排行榜(100强)、中国大学人文社会科学创新竞争力排行榜(100强)、中国大学分类型竞争力

"本书突出理论与实践相结合，详细阐述了研究生教育的基本概念、基本特征、主要内容，以及研究生教育发展的历史，研究生教育与本科教育的区别，研究生教育与社会的关系等理论问题，描述了研究生招生、研究生培养、研究生教育管理、研究生教育评估、学科建设、学位制度与学位授予、研究生教育研究方法等研究生教育的主要内容，介绍了国际研究生教