本书着重从“让孩子按照自然规律成长”这一人性化的教育角度来构建内容，顺应孩子的自然成长规律，遴选教育中本质、贴近当前教育生活的九个方面，以“爱、接纳、发现、赏识、唤醒、引领、规则、陪伴、放手”为成长关键词，环环相扣，逻辑严密地展开行文，所有文字内容紧紧围绕“以孩子为本，转换教育观念”来阐述，文字自然清新，内容情理兼具，

初中（12-15岁）是青少年成长发育的关键期，也是学业发展的重要“拐点”。面对各类问题频发的特殊时期，要帮助初中父母提高家庭教育水平，引导其更科学、精准地解决孩子面临的问题，班主任主导的家长课不失为一种精准高效的沟通与指导平台。《初中班主任的10堂家长课：帮父母解决关键问题》选取了家长关心的话题，如时间管理、习惯养成、

本书探索广西职业教育扶贫的可行性与实践性，立足于职业教育扶贫的研究与实践，以如何增强扶贫内生动力、促进就业增收、加快脱贫致富、做到有“职“不贫为研究内容，收录相关的调研报告、论文、研究报告，从不同角度阐述了新时代职业学校如何紧随改革发展形式，如何有效整合职业院校资源和社会资源，深入实施校校联合、校企合作、产教融合，做大

职业教育活页式教材开发是一项开拓性、改革性的工作，是中国特色现代职业教育体系建设的重要成果，是体现先进职业教育课程开发理念的重要载体，是职业教育教学材料的重要变革，对活页式教材开展系统研究具有十分重要的理论意义和实践价值。《职业教育活页式教材开发指导手册》为一本职业教育活页式教材开发指导手册，编写目的是为提高我国职业院

《高职院校校企合作体制改革实践研究》根据应用型人才培养的基本要求，对产教融合-校企合作体制机制创新、现代学徒制人才培养模式、高职院校课程开发与教材建设等方面展开研究，对高职院校校企合作双主体办学的管理创新与实现途径进行了阐述。《高职院校校企合作体制改革实践研究》可供教育政策制定者进行决策参考，也可作为职业教育的相关研究

适合中国父母和孩子的教育才是好教育！本书延续并拓展了风靡美国的先进的正面管教教育理念，践行不惩罚、不娇纵的教育原则，在此基础上把正面管教理念与中国实际的家庭教育情况与处理方式相结合，写出的更适合中国父母和女孩的正面管教。本书具有针对性、实用性、可操作性，用实际案例+要点式分析处理，帮助新一代中国父母处理好女孩青春期、叛

如何表扬一个交白卷的孩子？交白卷是一种示威，这是一种情绪上的对抗，也是一种寻求帮助的强烈信号。好孩子偷东西就是变坏吗？如果孩子偷了马上就会被发现的东西，应该想到孩子是想跟父母说些什么。如何对孩子进行性教育？给孩子的教育应该是分阶段的。在低幼儿阶段，不过多解释，不过早唤起。在小学阶段，遇到孩子有问题，父母和孩子一起探讨。

《高职德育研究》一书是作者基于多年的教学实践、理论研究与现实思考而成。全书分四个部分：第一章内容从高职德育面临的最大挑战——多元文化时代背景出发来观察高职德育面临的问题；第二章内容探讨了高职核心价值观与高职德育的关系问题；第三章内容从高职德育的现状出发进行调查与问题分析，重点探讨了高职德育教学生活化的问题；第四章内容基

1.主要内容：本书分为四个部分，即职业初探、求职指导、权益保障、点击创业。本教材围绕就业能力这个核心，力图融知识性、实用性、训练性于一体，使学生强化职业意识，了解就业政策，更新就业观念，掌握求职方法，学会合理维权，*终提高就业竞争能力。2.主要特点：一是遵循科学的职业指导理论。二是体现*的职业、就业理念。三是突破传统的

本教材是经过长期调研，根据高等院校学前教育专业人才培养目标及要求，结合当前幼儿园课程改革现状，遵循学前教育教学特点和学生实际编写。本教材内容包括：学前儿童家庭教育概述、学前儿童家庭教育的发展、家长与学前儿童家庭教育、不同年龄阶段儿童的家庭教育、不同类型家庭的儿童家庭教育、特殊儿童的家庭教育、教师与学前儿童家庭教育、学前