本套《小升初提优学案》立足教材,覆盖小学阶段的学习内容,对内容系统整理,形成完整的知识结构,是老师教学指导的助手,也是学生自主复习的良师。本书讲-练-测编排清晰。讲练部分对复习重点进行全面分析和详细讲解,把重点放在了解题思路的引导上,帮助小学生提高解题能力。测试部分活页装订,单独成册,指导老师及时检测复习效果。本册丛书

编者试图通过给学生提供语数英三科有一定难度的综合性拓展练习，来引导学生坚持每天的课外作业，培养好的学习习惯和自觉性，逐步提升其成绩，实现学霸养成计划。 数学学科一大亮点： 四个层级的练习，循序渐进，难度逐级提升。 一练基础：总结不同内容的知识技能； 二练规律：总结解题规律，熟练掌握知识技能； 三练提升：拓展性思考，开拓

本书是一线语文教师成长的真实写照和教学经验的总结。全书主要分为三章：第一章“我的语文人生”，主要记录了从初上讲台到成长为陕西省教学名师，与语文结缘的教学生涯。第二章“语文教学理念”从“简约、温润语文课堂的理念、取向和策略、路径”等理论层面阐述了近年来作者对语文和语文教学的新认识。第三章“语文教学实践”分别以教学设计、教

该书稿是英语课外补充阅读的儿童读物，按照《义务教育课程标准》的要求，从教与学的实际出发，结合教育改革方向、考试题型特点和趋势编写而成的，供六年级学生课后配套使用。书稿分为八个部分，分别是“文化字母歌”“自然环境”“家庭成员”“季节”“动物”“学校”“生活”“古诗英译”。阅读篇目设计由浅到深，配有生动活泼的插图，兼具趣味

该书稿是英语课外补充阅读的儿童读物，按照《义务教育课程标准》的要求，从教与学的实际出发，结合教育改革方向、考试题型特点和趋势编写而成的，供一年级学生课后配套使用。书稿分为五个部分，分别是“一起学字母”“一起学数字”“我爱小动物”“我的家庭”“一起学颜色”。阅读篇目设计由浅到深，配有生动活泼的插图，兼具趣味性；同时对英语

本书分为四部分，包括“研究报告：小学生自我导向学习的校本实践”“专题研究：小学生自我导向学习的行动推进”“项目成果：小学生自我导向学习的研究特色”“学习叙事：30个小学生自我导向学习的小故事”等内容。

本书是一本以综合实践活动课程的实际开展为基础展开的研究专著，从综合实践活动的基础概念出发，指导学校针对学生特点和学校实际开发具体的综合实践活动内容。本书对综合实践活动的四个阶段方法指导课进行了文本阐述，并指导了综合实践课程校本开发与实施的过程，让教师在校本实施的开发与实施过程中，充分体现学校特色、满足学生个性差异的发展

本书以小学语文教材中的成语为主线，按照成语在课本中出现的年级顺序选取了54组成语接龙，囊括成语569个。每一组成语接龙下设置写一写成语小课堂插图成语游戏/成语故事/遇见诗词/成语小档案日积月累栏目，每个年级设置练一练栏目，并借助这些栏目引出小学语文课堂上常用的1000余个成语。成语接龙是本书的特色，它通过形式多样的成语

孩子的语言表达能力反映了孩子的逻辑思维能力，也影响着孩子的人际关系。本书聚焦现实生活中儿童沟通交流的真实需求，以明确的主题展开相关内容，重点在于培养孩子的关键表达能力。每个小节一个主题，针对性较强，所设的学习内容富有挑战性、趣味性及测试性，让孩子边学边练，快速提升孩子的语言表达能力。

本书翔实地记录了作者参与教育部组织的2019-2020学年《内地与香港教师交流及协作计划》工作的情况,内容以学习篇、实践篇、科研篇和生活篇四个部分具体展开。四篇章分别介绍了作者参加行前培训,到港后的迎新培训和岗位培训;围绕年度课题展开的专项研究,驻校支援中的集体备课、观课议课、示范教学、工作坊讲座等,以及疫情期间开发经