《幼儿律动》以多彩四季为主题，分为春、夏、秋、冬四个篇章。每个篇章都精心编创了与季节特点相契合的幼儿律动，并且融入了中华优秀传统文化的元素，在律动中培养学习者的协调性、创造力、审美能力，增强民族自信和文化自豪感。教材具有实用性和操作性，结合了幼儿园一线的教学实际，每个律动都详细阐述了教学目标、教学知识点、教学提示、教学

从课程的视野看，作为游戏在幼儿园中一种存在形态的幼儿园游戏，“兼具自然性和教育性”，面临的一个挑战是如何在教师与幼儿之间达成智慧的动态平衡。正是源于对这一挑战的思考，本书以游戏“未完成性”的分析为研究原点，借鉴中国传统艺术“留白”思想，提出与阐释了幼儿园游戏指导中彼此交织在一起的“填充”与“留白”向度。在此基础上，从儿

本丛书是江苏省教育科学“十二五”规划重点课题《儿童语言发展小幼衔接的实验研究》的研究成果。这项研究持续十多年，抓住儿童口头语言发展的关键期，在不增加儿童学习负担的前提之下，建立了一套符合儿童身心发展特征的，小幼间无缝对接的科学认读目标、内容、方法、评价体系，让3-6岁语言教学与小学语文教学在展示自身特色基础上无缝衔接，

本教材编写符合教学规律和认知规律，在准确阐述本学科先进理论与概念的同时，力图吸收国内外前沿研究成果，做到结构科学，案例生动，有利于培养学生学习能力、实践能力和创新能力。同时，充分吸收教育信息化的成果，使得数字化教学资源能够服务于教学资源。教材由十章构成。第一章是第一章学前儿童社会性发展，第二章学前儿童社会教育概述、目标

本书坚持以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准(试行)》等重要文件为引领，结合幼儿园班级管理的实际情境，提供班级管理中的实用技巧。全书以“单元—模块—任务”的形式组织内容，共分为幼儿园班级管理概述，幼儿园班级开学工作管理，幼儿园班级常规管理，幼儿园班级安全管

本书广泛地汇集了近些年来幼儿园工作实践中的各类危机管理案例，特别是一些数字监控、智能平台及互联网背景下的新型危机案例，对幼儿园日常安全工作管理将起到非常好的借鉴作用。对于书中精选的每一个案例，作者不仅客观地分析了危机管理背后的原因，更紧扣“危机应对”与“危机预防”两方面提出了具有借鉴价值的方法和策略，既能启发读者敏锐地

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本书从幼儿园不同结构化程度的教育活动和幼儿园各学科（领域）的教育活动两个维度详细地陈述了幼儿园教育活动的设计和实施。论述了幼儿园课程与教育活动的关系，阐述了幼儿园教育活动的选择和组合等问题。 本书主要内容包括：幼儿园课程与幼儿园教育活动、幼儿园教育活动的设计原理、不同结构化程度的幼儿园教育活动的设计、幼儿园各领域教育活

本书围绕新时代学校体育“四位一体”基本目标，结合学前教育专业岗位需求，遵循学前儿童身心发育特点，按照幼儿园日常教学安排，分别从教学内容选择、教学方式优化等方面进行设计与改编，形成了涵盖体育与健康理论、基本体育技能锻炼、基本体育技能活动设计与教学、幼儿园体活动示例六大学习模块；教材以任务化为驱动，采用线上线下混合式教学设

为了促进小学教育建设需求，贯彻新课标课程的理念，本教材根据小学教育改革发展新形势和新要求，以素描、色彩和简笔画等学科为基础，系统阐明手工艺的基础知识、基本原理与方法，吸纳小学教育领域最新的学术前沿成果和实践探索跨学科融合教育方针，为学生的后续学习和发展奠定好基础。内容主要包括传统手工、非遗手工、手工与绘本、手工与教学、