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本研究从基层层面、微观和农民主体的视角入手，综合运用社会学、文化学、心理学等跨学科理论，借助大量革命历史档案尤其是地方原始档案资料，力求还原和再现华东解放区支前民工组织动员的复杂过程，解析中国共产党如何体察入微、准确把握农民差异化利益诉求和思想动态并施以灵活的动员策略，以求揭示农民组织动员表象下面隐含的深层矛盾和问题。

《北京八中“教育家精神”学习践行文集》是北京八中“教育家精神”学习践行系列活动的重要成果。北京八中的师生家长紧密围绕习近平总书记倡导的“中国特有的教育家精神”，以满腔的热情和深厚的学养，用生动鲜活或深沉凝练的文字，从“心有大我、至诚报国”，“言为士则、行为世范”，“启智润心、因材施教”，“勤学笃行、求是创新”，“乐教爱

教师用书旨在通过教育教学，引导广大学生：增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国

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本书是一本立足于中国本土一线教学的实践性教学论著，是作者30年课堂教学改革的智慧结晶，是武陟县实验中学全体教师十多年来共同探索归真课堂的实践成果。归真课堂追求实现真、实、活的有机融合与统一，书中通过大量鲜活的一线教学案例来解析何为归真课堂，以及如何在课堂上实现真、实、活的有机融合和统一。书中用丰富的案例说话，系统阐明了

本书是我社出版以来颇受好评的“中华源·河南故事”中外文系列丛书最新之一种。全书共分为五部分：第一章农业高质量发展，主要内容是介绍粮食生产与保障、节水农业、绿色农业、农业发展与双碳目标达成、农村一二三产业发展融合典型案例与举措、乡村振兴典型案例。第二章工业高质量发展，主要内容有传统产业转型升级、战略性新兴产业、制造业高质