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本书主要研究创新创业基础与就业指导，本书从创新创业基础介绍入手，针对创新思维与创业精神、创新创业机会与创业环境、职业生涯规划进行了分析研究；另外对大学生就业指导与模式、大学生就业求职指导做了一定的介绍；还对大学生职业适应与发展进行了分析研究。

本书以“高校德育与大学生心理健康教育研究”为选题，首先探讨高校德育理论与发展趋势、高校德育目标的价值定位、高校德育理念的创新；其次分析高校德育中的课堂、角色、生活、网络、团队、实践等，并且详细论述了高校德育思维及其创新；最后围绕高校德育及其心理健康教育实施、高校大学生心理健康教育的培养、高校大学生心理健康教育的实践进行

本书立足实际，依据职业生涯教育的内涵与目的，借鉴国内外创业教育的先进理论和经验，结合职业生涯规划教育教学的经验，将理论教学和实践教学紧密结合，对大学生自我认知、社会职业认知、职业能力提升、择业心理调适、求职准备、权益维护、职业适应与职业发展进行了系统分析和全面讲解，融理论、知识、趣味和思维创新于一体，体现了生涯规划的实

随着我国高校教育改革的推进，基于传统高校教育过程中的教育理论和教育实践也随之发生了很大的转变。近几年，虽然有关高校教育理论和实践的研究比较多，但是，其研究大都没有着眼于其两者之间的关系进行明确的阐述，由此，针对这一问题，本书立足于当下，我国高校教育改革的背景下的高校教育的理论与实践研究，着眼于现阶段高校发展过程中教育理

本书基于系统论、区域发展理论、共生理论，从教育协同共生的视角，解读了区域高等教育与经济社会之间的共生关系，分析了高等教育结构调整的理论基础及改革背景，总结了高等教育结构调整领域的重点热点问题，梳理了影响高等教育结构调整的主要政策和制度，反思了现行高等教育结构存在的主要问题，并在此基础上构建了“协同共生型”高等教育结构调

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这部《北京的书院》从大量作品、史料、档案中重新发掘、钩沉并勾勒出北京书院的历史风貌，它不仅仅是对北京的书院最为一种文化产业的生动汇总和概括，同时也通过对书院运营过程的追述，力图展现曾经的书院经营者和多种主顾、读者，他们的学问才情、人生经历、现实情怀、理想抱负、精神品格、德行伦理；力图通过种种言之有据的描述和介绍，为当代

本书稿将基于高校与企业的双重视角探究校企合作对创新绩效的影响及作用机制，能够扩展创新绩效的研究视角，并丰富产学研合作理论及社会资本理论。首先，以往研究往往只从高校或企业的单一视角来研究校企合作对创新绩效的影响，而本课题将在高校与企业的双重视角下研究这一问题；其次，在高校视角下本课题通过将结构型社会资本变量、关系型社会资