《幼儿语言教育与活动指导（第二版）》需要更新部分案例。本书是职业教育教学用书。根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写，以满足学前教育专业教学的需要。本书主要内容包括：学前儿童语言教育概述、0-3岁儿童语言的发展与教育、3-6岁儿童语言的发展与教育、学前儿童谈话活动、学前儿童讲述活动、学前儿童听说游戏活动、学

本书是一本适用于高等院校学前教育师资培养的专业用书。也可以作为幼儿园教师教学指导用书。教材内容紧紧围绕学前教育专业学生培养的双重体育教学任务，以期达到培养具备体育专业能力的学前幼儿教育师资的目的。

该书为学前教育专业五大领域实训教程第二分册《幼儿科学教育活动指导》，该册共包括五个模块：幼儿科学教育的内涵、意义与特征；目标；内容与主要途径；设计与组织指导方法；评价。每一模块包括若干单元，每个单元包括理论基础、参考案例、实训任务三部分。《学前教育专业五大领域实训教程第二分册幼儿科学教育活动指导》集科学探究和数学认知于

《公文式教育全脑阶梯》系列图书以日本公文式教育中心的教育法为依托，根据2～6岁学前幼儿的认知发展，分为3个系列（全脑阶梯游戏、全脑阶梯训练、全脑阶梯挑战）、9个主题（连线、涂色、数字、迷宫、剪纸、手工、英语、创造力、认钟表），帮助孩子系统而全面地进行认知启蒙并学习各项技能。每组游戏设计都遵从了公文式教育的教育理念，起始

《幼小衔接学前准备语文900题》一书与人教版一年级教材同步，反复训练孩子对基础知识的掌握，培养学习能力；内容丰富，图文结合，范例清晰，易学易记；能有效激发孩子学习的兴趣，帮助孩子有效完成知识储备，拓宽知识面。

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本书主要是针对高职、中职院校学前教育专业的学生，获得幼儿美术教育专业能力的实训教材，同时也可供已经工作的幼儿园老师在实际教学中参考使用。实训教材由专业基础知识、幼儿发展、专业内容、专业应用4个模块组成。并配有一线教师为学生录制的幼儿美术活动动实践视频，供学生观摩学习。每一模块下设的单元，都是以任务导向的方式完成基础知识

全书内容包括导论、研究问题的选择、文献检索、研究设计、观察研究、访谈研究、问卷调查、测量研究、实验研究、行动研究、质的研究资料的整理与分析、量化研究资料的整理与分析、研究成果的表达，详细论述了学前教育领域进行科学研究的过程和方法。在编写中既注重科学理论的引领作用，又突出案例评析与实践训练，有助于读者强化问题意识和科研能

“托马斯和朋友·数学思维训练游戏”系列图书根据教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》编写，遵从孩子在不同年龄阶段对数学的感知能力发展，内容由简到难，循序渐进，逐步达成三大学习目标：目标一，初步感知数学的趣味和用处；目标二，感知和理解计数、部分与整体的关系；目标三，感知位置与空间的关系。全套书涵盖20大数学题型，全面提升孩

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