本书以最新修订的新课程标准《义务教育语文课程标准》对阅读的要求为基础,配合部编版小学语文教材的同步阅读图书,精选了课本里作家的经典作品。本选题主要有以下特点:1.与语文教材同步,由作家和专家共同选择适合学生阅读的经典篇章。2.部编语文教材的阅读延伸,精选与课文相关的作家的其他作品,为学生提供适合每个年龄段阅读的作品。3

本书分6个年级，每年级14课，每课内容包括：教学目的、教学内容与分析、教学过程参考、相关知识链接。本书对健康教育课程的教学进行了设计，提供了参考模板，扩充了知识量。

基于2017年义务教育小学科学课程标准，通过设计与制作潜水艇、风车、滤水器、隔热房屋等作品，培养学生的学科知识融合应用能力、科学与工程实践能力、4C核心素养（沟通、协作、创新、批判性思维）与协作能力。CSTEM课程旨在减轻一线教师的工作量，基于“拿来即用”、“开箱即用”的原则开发课程相关资源，提供单元目标及评估量表、知

本书收录了八十多篇教育文章，其中有读书行路、抒写四季的生活札记；有实践中的教育随笔；有专长发展路上的成长笔记，它们记录了作为语文老师追求精进的努力，和做校长不断寻找制高点的执着。

此书2014年出版,2017年首次改版,2021年将以全新的内容设计重新编写。内容由浅入深,从基础到自由运用,使学生熟练掌握语法知识要点的同时完善答题技巧,从而达到在语言上的自由运用。此书汇集课内外常见的语法题型,针对特殊的类型题有重点的解析,是学生完善英语语法学习的首选材料。新版书每章节由<思维导图>,&

本书以阅读和写作为着力点,意在让小读者掌握提升语文素养的方法和技巧,通过培养阅读力和写作力,让学生整体提高阅读写作能力。小孩子如何写好作文?好作文到底什么样?本书直击小孩子作文的痛点、难点,用丰富真实的教学案例和大量范文揭开作文的真相,珍视每个孩子不同的潜能和才华,保护他们稚嫩的写作冲动,鼓励孩子自发阅读与想象,培养孩

本书内容包括：我是小学生了；古老的中国话；好玩的绕口令；元美丽的大自然；生活万花筒；神奇的汉字；我爱读故事；小脑袋，大问号。具体内容包括：开学啦；绿色的书；下课了；作业机；两件宝；给狗熊奶奶读信等。

本书属于“快乐阅读伴成长”丛书中的数学故事系列，是面向小学四年级学生的数学故事读物。全书从满足孩子们的好奇心和求知欲出发，根据教材中的相关内容，选取读者感兴趣、有可能存疑或可进一步深挖的知识点，由浅入深，形成知识梯度。从日常生活中的现象出发，采用活泼生动的生活案例，带领读者去发现、去观察、去探索，体会大千世界中的数学知

本书设有六个主题,包括预防溺水、预防校园欺凌、预防毒品、网络安全、交通安全、饮食安全、应急避险、常见病预防(如预防近视眼、预防传染病)等内容。

本书与人教PEP版英语六年级教材同步,主要栏目有“单词拼写”“对话练习”“短文练习”“常用表达法”和“拓展练习”。其中,前三个栏目主要抄写单元重点词、句、段,帮助学生掌握基础知识;后两个栏目则注重归纳总结,帮助学生掌握单元主要知识点。本书所有书写内容均配有对应中文译文,通过本书的练习,可以有效帮助小学生刚实现读写同步,