培养科学高效的用脑策略，养成学习型大脑，充分释放孩子的潜力与能量，让大脑自动为你工作 孩子注意力不集中，老是分心怎么办？孩子明明很刻苦，成绩为什么没有进步？如何增加孩子的记忆力？孩子靠前紧张、发挥不出平时的水准怎么办？怎样呵护大脑健康，补充脑力？……面对这些难题，科学的习惯与策略比埋头苦读更

大多数小孩都想了解世界的运行规律，他们内心深处有个科学家的梦想。但是，有些孩子的科学初体验并不怎么有趣。正是这个原因促使诺奖评委、英国皇家学会会士卢克·奥尼尔动笔写这本书。这本书大致遵循科学的发展脉络，通过讲述天文学、航空航天科学、地质学、化学、生物学、DNA科学、医学、神经科学、计算机科学、气候学这十个

本书是一本讲授采访方法、沟通交流技巧的手把手基础教程，内容精炼、干货满满，基于本书作者詹姆斯·R.马丁40余年以来教授纪录片制作课的经验、进行实地采访的实战经历以及针对采访策略所做的多年深入研究写成。

本书选取大量生动有趣的折纸作品，侧重介绍了“边”“角”“三角形”“正方形”“长方形”“梯形”以及“对称”“等分”等概念，并提供“数一数”和“比一比”等练习方法。用这本折纸书作为孩子的第一本数学启蒙教材，一定能让他爱上数学，收到意想不到的神奇效果。

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本书依据高中阶段学生的生涯发展状况和升学择业方面的现实需要，编写了关于了解自我、如何选科、志愿填报等教学内容，帮助学生深入探索自己的个性特征、职业兴趣、能力和价值观，了解升学途径和选科相关政策，认识高校、专业和职业，让学生运用所学知识做好选科和高考志愿填报等生涯决策。全书内容贴合当前新高考政策，覆盖jiaoyubu《中

本书以实例形式，通过大量图片，直观形象地阐述了幼儿园户外空间设计要求。全书共五章，分别涉及空间规划与场地改造、沙池与戏水池、山洞迷宫与树屋、种养区、多功能器械等户外空间设计，针对幼儿园户外活动空间设计应遵循的基本要求或应规避的事项，采用以图说事、以例说理的文体格式，进行深入浅出的阐述，有助于一线幼儿园学习参考，理解设计

深度教学实验目前已经在全国十多个省份开展，目前已经取得良好的效果，并受到越来越多教师的欢迎。本书主要是阐述深度教学理念下的学习是如何发生的。本书首先分析了教育学立场下的知识观，明确了当代教师到底需要什么样的知识，基于对当前课堂教学现状的审视，提出了深度教学的内涵与特点，进而从学习的生活属性、过程属性和实践属性对深度学习

本书是福建省示范性普通高中丛书中的一本，全面介绍了安溪一中在推进师生发展与学校建设方面的举措和成效，是安溪一中推进福建省示范性高中建设的经验总结。本书从安溪一中悠久的发展历史、党建与德育、教师队伍建设、课程建设与实施、体美劳教育、承担改革任务和帮扶工作等方面出发，通过文字、图片、数据、表格等方式阐述了安溪一中示范性高中

本书旨在探寻个体教育生活的复杂样态及其多重发生根源，基于丰富的文献资料，以个体教育生活经验和教育生活实践为逻辑起点，试图清理出教育生活场域表现出的一副副“面孔”，探究教育生活中个体言说和行为的发生机理，从动态、多元的视角，描摹教育生活中个体的总体面貌，梳理其多重意涵。本书关照教育生活中个体的言说、行为，致力于廓清个体的