本书主要内容由“文献内容”和“校注内容”两部分组成。文献保留其繁体字的排印形式，但从竖排改为横排。“文献内容”为谢六逸先生对于新闻的相关著述。主要由三个部分所构成：一为专著；二为散论；三为新闻教育文档。这些全部产生于民国时期的著述，又可分为非正式出版与正式出版两类。“校注内容”则是由校注者在原著述基础上的研究所构成。本

本书系统地探讨了新媒体对新闻传播效果的影响、受众分析、内容创新、传播渠道与平台、伦理法规等关键议题，并提出了适应新媒体环境的新闻传播策略优化建议。结合丰富的案例研究和实证数据分析，本书旨在为新闻传播学的学生、研究生提供学术参考，为新闻从业者提供实践指导。同时，书中还讨论了新闻教育的改革、技术应用的前沿进展，以及未来新闻

《国际新闻传播研究报告（2023~2024）》由上海社会科学院新闻研究所主持编撰，以新闻传播学与新兴交叉学科研究为主题，旨在探讨新闻传播学与各种新兴学科在全球科技迅猛发展背景下的交叉融合与前沿动态

1749年7月，索邦大学医学院学生弗朗索瓦博尼斯坐上了巴黎警察的马车，本以为是去面见元帅，不想却消失在巴士底狱深处，罪名是散播恶意诽谤国王的诗歌。在这场史称十四人事件的风波中，半个月内有14位平民如博尼斯一般被诱骗逮捕，接受秘密审讯：从哪里听来的诗歌，是什么内容，用什么方式告诉了谁……十四人

《报为中用?——上海新闻媒体的影响力、定位与变革(1872—1912)》聚焦晚清上海的新式报刊《申报》，细致展示了它如何通过借用传统体裁、引述圣人之言以及转载京报等方式，最终成为一份中国的报纸。本书表明早期中文新报并非一种尚未“成熟”的媒体，而是在跨文化情境中形成的一种创造性成果；亦考察了报刊在推动社会与观念变革、塑造

本书以《科学》（19151949）的传播活动和发刊内容为基本，通过对杂志的传播过程、传播主体、传播理念、传播内容、传播方式和策略，以及传播效果的全方位考察，全面展示多元化的传播主体社会角色的形成和变迁过程，传播理念的形成和演化路径的逻辑分析，传播内容与社会的互动变迁关系的梳理，以及传播主体采用的方式和策略的选择。此外，

记者们并未成功应对来自互联网的挑战，这一点给新闻业和民主的未来都带来了深远的影响。这部著作及时且有力地阐述了这一观点，也呈现了20世纪70年代以来最为深入的一组美国报社民族志田野调查的结果。 戴维·莱夫认为，记者不能或者不愿意实施创新的原因有很多：部分因为他们的习惯，所谓积习难改；部分出于策略性的计算——他们发现变革的

本书是从日本对华的新闻侵略与殖民传播入手，探讨在侵华战争中日本借助舆论宣传为侵华战争服务的历史面相，进而揭示日本对华新闻战和宣传战的殖民性质。在日本侵华的压迫之下，中国新闻界为救亡图存展开了积极宣传，为动员抗战发挥了不可磨灭的作用。他们从新闻教育到学术建设，从人才培养到报业实践，针对日本的侵华开展针锋相对且卓有成效的斗

本书以雷州档案馆馆藏《雷州民国日报》为核心，兼采《申报》《大公报》《华字日报》《工商日报》等全国性与区域性报刊中涉及雷州的报道，再辅以政府公文、民间启事，试图通过公共舆论的视角，呈现20世纪上半叶雷州社会的历史图景。

本书全面梳理了2023～2024年度我国对外传播领域的实践路径、发展状况及经验成效。全书由总报告、专题篇、创新篇、媒体篇、案例篇五个部分组成，深入探讨了数字技术背景下中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展、地方媒体与地方国际传播中心的创新实践、重点城市的对外传播策略、中资企业的对外传播实践路径、中国对外传播的话语等问