本书系统地阐述了不同风格有氧健身舞蹈的起源、发展、分类和特点,对街舞、爵士舞、芭蕾舞、拉丁舞4种有氧健身舞蹈的基础知识进行了详细的描述,使读者在了解基本理论的前提下,能更深入地学习舞蹈技巧,提高自己的运动能力,掌握不同风格舞蹈的特点。本书在内容上与传统的教材相比有较大的不同。本书采用活页式体例结构编写,并将线上和线下相
《体育舞蹈课程建设与综合技能培养研究》运用一定的课程理论进行分析,针对体育舞蹈课程教学中存在的问题进行全面地分析,提出课程设置的策略,从而推动体育舞蹈课程教学的发展,主要内容包括:体育舞蹈课程建设的原理与现状分析、体育舞蹈课程建设的实践探索、体育舞蹈课程教学的组织与管理、体育舞蹈技能培养理论与知识储备、体育舞蹈基础技能
本书聚焦于国际标准舞的缘起与发展现状,通过回溯历史,作者将全文分为五个部分:“探本穷源--国际标准舞在英国”“西舞东渐--亚洲引潮者的个案研究”“栉风沐雨--中国国际标准舞从无到有”“踵事增华--中国国际标准舞的多向度发展”“跨文化传播与本土化转向”,廓清了国标舞创制于英国,传播至日本和中国台湾,并于上世纪80年代末,
《中央芭蕾舞团芭蕾舞分级考试教材》由冯英、杨雄、王才军、王全兴、王记书、朱妍、张剑、王淑香、王健、陈丽娥、林虹等组成考级专家委员会,是剧团多年来进行芭蕾普及教育及创新性探索的成果。教材共分九个级别,每一级别均根据孩子年龄、身心特点和训练时长,将中芭古今中外经典芭蕾作品改编成适合孩子特点的小舞段,为孩子量身打造具有中芭特
本教材为帮助学生全面提高舞蹈素质和基本技能而编写,系统、专业地介绍了古典芭蕾、中国古典舞、各类中国民族民间舞、幼儿舞蹈基础知识和幼儿舞蹈创编等幼儿园教学常用舞蹈类型的基础知识和基本的、典型的舞蹈动作规范及其训练方法,有助于培养基本素质过硬、舞蹈技能全面的应用型幼儿舞蹈教师。教材以舞蹈基本技能训练为核心,各主题按照由浅入
本书在吸收国内外学者相关成果的基础上,首次对《舞论》进行全面而系统的研究。首先对印度古典文艺理论发展概况、东西方的《舞论》译介和研究、《舞论》的写本编订等进行简介,再对《舞论》的戏剧论、诗学论、舞蹈论和音乐论进行系统分析,并对新护《舞论注》、《舞论》的历史影响、比较诗学视域中的《舞论》价值等进行探讨。
本书首先论述了体育舞蹈特点、分类、发展现状等相关基本知识,然后对体育舞蹈教学价值、教学活动开展现状、体育舞蹈课程内容资源开发、体育舞蹈教学方法选择等教学基本知识进行了详细研究。后介绍了摩登舞蹈基本舞步及套路教学、拉丁舞基本舞步及套路教学等相关教学实践内容。
本书共八章,内容包括:走进体育舞蹈、体育舞蹈相关知识综述、体育舞蹈的科学理论基础、体育舞蹈课程设置的现状、体育舞蹈教学与方法体系、体育舞蹈基础技术教学、体育舞蹈的科学教学指导、体育舞蹈教学创新的策略探讨。